從福利院回來後，林斯發現腓腓僅沒般朋友事貫分鐘熱度，反而對把植物标本送事更。

林斯次還聽到腓腓蕭琮打電話。

“琮琮，樹葉很厲害？”腓腓自己還沒轉換期，又個每都開開夥，對于樹葉到底麼樣功效，自己也拿準，隻能聽蕭琮反饋。

電話邊蕭琮點頭，“嗯，很厲害。都噩夢，來也覺力氣，以福利院起玩遊戲。”

“琮琮覺力氣就好。”夥學着爺爺吻，模樣囑咐蕭琮：“如果壞也琮琮樹葉，到琮琮裡搶，琮琮就打盒子面電話。如果搶東壞還打話，搶，搶盒子。”

林國宏給腓腓準備種标本盒子隻能開次，等把标本裝進，把盒子關之後，除非把盒子連同裡面标本起破壞掉，然以後标本盒子就都體。

壞如果搶話，隻能帶着盒子起。而隻帶盒子，以林國宏盒子動腳，很就會把盒子給回來。

“嗯，記。”蕭琮電話邊認真應。

最後沉默會兒，才鄭對腓腓說：“腓腓，謝謝。”

自從過後，胸再也沒悶悶，也像之樣每都，隻覺。

偶然還悶悶時候，就把盒子放胸，然後靜靜躺會兒就會好很。蕭琮把自己這段時間覺點點說給腓腓聽。還告訴腓腓，噩夢時候，用根棍子把噩夢裡壞全都給打。

蕭琮覺得，腓腓給片魔法還以治病神奇樹葉。

“琮琮用謝，們朋友。”這腓腓，然後聽到蕭琮勇敢把夢壞打時，又很真誠誇獎：“琮琮真厲害啊。好勇敢。”

“嗯，們朋友。”這琮琮。

挂電話之後，腓腓還到發爸爸分享自己發現：“爸爸，樹葉還以給朋友治病。太厲害。”

夥傻乎乎，且真實贊歎着，全然沒識到被說好厲害樹葉，歸根究底也從這裡獲得力量。

“治病？”林斯奇怪複遍，“寶寶，從裡聽說樹葉以治病？”

“琮琮說啊。”朋友學着琮琮樣子摸摸，結果還摸偏，“琮琮說時候這裡會堵堵，很難受像喘過來氣。會直覺，都沒力氣玩。現已經好，每點堵堵時候就把樹葉這裡放會兒，再閉睛休息會兒，就難受啦。”

林斯恍然，把夥原本摸，結果還摸偏調到正确位置，說：“琮琮沒病，隻裡太難過。但紀腓腓樣，難過點自己就以說來，難過太，很難過話，就以為自己病。”

林斯作為曾經過來，自然腓腓說這些症狀到底因為麼。以為孩子就會抑郁傾向，隻很時候，孩子太，連說都麼說，隻會傻傻說：好像病？

林斯這麼說，腓腓就，兩隻拍，軟聲：“爸爸，腓腓。葉子以治病，隻以治開。”

林斯摸摸夥頭，神悠遠：“應該就腓腓說得這樣吧。”

解決完疑惑後，腓腓發剝橘子，剝好之後半給爸爸，半留自己。

之後幾，像商量好樣，原本刻被壓制樂園裡發事子就爆發進入們視野。

過次樣，這次顯然審判會從引導消息勢。次由私發表關變異文章，側或者說從側面煽動讓摘同。

這次也質方面或者植物研究方面權威物來說話，群衆側點逐漸被引導到另個方面。

其網站個贊網友發來段話，概就代表很部分聲。