林翰慘叫聲穿到已經随着車子遠腓腓朵裡，夥現正對着個本子寫寫畫畫，時時還伸根指數着麼。連帶着兩隻腳也座晃晃，如果腳穿子，說定腓腓就把此刻靜蜷縮子裡隻嫩腳趾也拿來用。

腓腓算自己到底個植物标本，概以送個朋友。腓腓記得回時候，都帶着差幾本書，每本書裡都滿滿夾着還沒好标本。

腓腓個，骁寒哥哥點，能個。源源腓腓差，也算個。還煜煜、虎、還艾爾……

林斯着朋友，都麼時候把筆還本子從書包裡拿來。最後睛瞟，速幫腓腓把列本子算式算答案，然後直接接過腓腓本子鉛筆，把本子鉛筆塞進書包。

“腓腓算等到學再算。車玩鉛筆很危險，萬司機叔叔忽然車，腓腓自己被鉛筆戳到麼辦？”林斯解釋加教育。

腓腓點點腦袋，表示自己，次會再車裡玩鉛筆。點完頭之後，又問：“爸爸幫腓腓把答案寫本子嗎？”

“寫。”

這朋友問麼，乖乖車後座座，爸爸閑聊：“爸爸，朋友們會歡送給們禮物嗎？”

林斯聽到腓腓話，緒稍微放遠些，忽然起自己到份調查報告。也算麼特别機密報告，隻過以林斯也沒特過。

現因為腓腓，林斯就讓幫份c包括附幾個關于孤兒院況調查。

根據調查到數據顯示，孤兒院孩子，轉換期提孩子數量約占總數量，也就說，平均百個孤兒院孩子，就個轉換期提。

般來說，歲到歲之間才正常轉換期齡，但調查報告很孩子，們轉換期發期到歲這個齡區間，其紀最，也才歲。

，這其實個很數值。沒到這組數據時，應該沒個長到轉換期會離自也許齡剛剛夠學朋友如此之。

雖然這其也許孤兒院孩子本世原因造成理因素，也會導緻轉換期提發。正常普通庭孩子，轉換期提概率遠比孤兒院孩子些。

但即使這樣，也免讓每個到統計資料長悸。

腓腓，今也歲……

識到自己些麼，林斯趕緊晃晃頭部，把這個荒唐法從腦甩。

杞憂，林斯這樣告訴自己。

“爸爸，麼？頭暈嗎？”腓腓到林斯動作，還以為爸爸暈車。

“沒。”林斯搖搖頭：“爸爸隻，腓腓考試成績來？老師麼還沒給爸爸打電話呢？”

腓腓：抿抿嘴。剛剛腓腓問朋友會會歡禮物，為幺爸爸會忽然到腓腓考試成績呢？

開學也段時間，數學學習課程即将進入單元，為掌握班所孩子學習進度，數學老師就考次試。規模就相當于随堂測驗吧。

腓腓覺自己考得能太好。聽到爸爸問起來，夥稍微點虛給爸爸打起預防針：“爸爸，腓腓能考得太好。”

“哦？”林斯側頭，裝作興趣樣子。

腓腓仔細回憶：“題，骁寒哥哥來（），寫好像，源源煜煜、虎也，艾爾沒，因為寫試卷時候着。”