農女婿_又善舉書

：ygsx又善舉又善舉←→：

說完之後，吳凡又像起麼似問，對，譚叔呀，就所，像謀這樣事實孤兒，們縣呀？

沒具體解過，但所就個，父母離異組庭，雙方都孩子，孩子隻好跟着爺爺奶奶，當爺爺奶奶世後，就成孤兒；還就裡事故，隻剩孩子；還就曾經們縣過次烈性傳染病，對很強傳染性，對孩子卻沒響，次估計孤兒産，兩個，全都！oΠъor

來數也算呀，關鍵這些缺庭社會溫關懷長，對理負作用，們當初隻考慮到老，沒到還孤兒這回事。譚叔，們養老還空間，以把全縣孤兒都接到這裡來撫養呢？吳凡把自己法如實說來。

謀事實孤兒後，吳凡就這個打算。

啊！譚千裡愣，然後才說，吳凡，如果真能到這點，全縣孤兒之幸呀，簡直就觀音菩薩，把孤寡老照顧好，又着照顧孤兒，佩，佩呀！

句說得好，窮者獨善其，達者兼濟吧，反正們養老件軟件員配置都齊，照顧們，對們來說舉之勞，對于們來說卻改變呀！

太好，吳凡，堅決支持擁護，隻決定事，赴湯蹈、義容辭幫辦好！譚千裡激動之時，像保證樣。

嗯，就這樣吧，個通，讓各協會分會會長向報告當事實孤兒員況，然後再親自調查訪，況否屬實，特别沒遺漏，們能錯過任何個孤苦無依孩子！吳凡馬排。

，保證完成任務！譚千裡雙腳跟靠，竟然敬個還算标準禮。

哈哈，搞得太隆，，叔，忙吧！吳凡憨笑笑。

就這時，學廣播裡響起歡樂曲聲。

緊接着非常甜美女聲音響起來，各位同學，現請回到各自班，由班主任老師組織開個班會！

聽到廣播聲音，正操場玩學們興奮叫着，步往教。

操場子就靜許，隻剩長。

義已經開始布置會場。

由于數衆，且時間長，所以操場沒擺子，隻臨時劃分區别，面标識，個班站個位置。

而長就站周圍觀而已。

主席台也比較簡單，就兩張子拼接起，面放話筒。

個時之後，學廣播再次響起來，各位老師同學們，現請老師組織本班學，排隊進入操場，參加桃源學開學典，午第堂課，就講開學第，所以請觀察！