阿樂裡說話本也準确，裡面并單純故事，而參雜着作者畢學識傳記，但着卻并覺得枯燥，而津津。

菖蒲裡則專門兒童話本，裡面寫故事馬空，趣，因此，也得入神，腳丫子觸到，跟着主晃來晃。

溫渺見們得認真，就廚準備午膳。

打開布袋，裡面裝着滿滿袋精面。

拿個碗，把面都倒進，倒入适量涼，面、揉面、面，然後将面團搓成細長條，入沸騰鍋。

等面煮得見芯且失筋後，将其撈到事先放好調料碗，淋入勺面湯，撒蔥，便好。

如法炮制，溫渺很好第碗，隻量些。

将兩碗面端放，然後剩最後個空凳。

阿樂聽見動靜，放話本，就來這面以往些細微同，裡個揣測來，些驚訝擡頭。

溫渺微微笑，實猜測：“既然們都記得自己辰，隻好擅自主，把今當們辰。”

今？

阿樂當然記得今麼子。

今，菖蒲第次到溫姐姐子。

“這長壽面，百姓們相信辰時候長壽面，以後就會直健健康康。也希望們後都能夠健康順遂，吧，别放涼。”

溫渺溫柔着對面兩，輕聲催促。

菖蒲紀，性子單純，非常興捧起面碗，欣于這份特殊義，但紀些阿樂，裡已經泛起淚。

阿樂從未像這刻如此确受到，些夢寐以求幸福子，已然掌握。

拿起筷子悶頭面，淚珠滴進碗裡，也囫囵吞，連湯都得幹幹淨淨。

溫渺沒急着離席，等兩都放筷子，才從袖摸個巴掌錦盒。

“辰當然得辰禮才對。”

溫渺把錦盒推到菖蒲面，笑着說：“這送給菖蒲長命鎖，希望們菖蒲能平平、樂樂長。”

“謝謝溫姐姐！”

菖蒲從凳子起來，興抱着錦盒歡呼。

旁阿樂已經望欲穿，剛剛哭過還濕漉漉睛菖蒲，又溫渺，憐巴巴。

溫渺起摸摸頭，進趟，再來，拿個尺長盒。

“這來，教式——刺、劈、撩、挂、雲、點、崩、截，都已經練得很純熟。”

溫渺把盒交到阿樂裡：“這之用過佩劍，也自名之，以後就交給。”

阿樂睛随着話語越來越亮。