就……追求。

來，轉又至。

晃，唐玥沒再長過個頭，樣貌與曲線卻被陰雕琢得叫挪開。

也許郁揚帶來些朋友太過向，又或許隔差季瑾交換常，覺分享欲。

再或者穩定班級列成績，語文老師格優待賞識，文科課堂讨論觀點各方針砭。

骨子裡平靜仍，卻再怯斂模樣，講起擅長容時，眸總飛揚神采。

像汪璧玉般泊，沉靜，波瀾驚。

風來，起漣漪，掀起浪，任由圈暈散開，時又歸于平靜。

期間兩番寒暑，季瑾都回來過。

當初離開言語并随哄唐玥。已經言次，會再騙第次。

兩次都隻待周，正好卡唐玥舍得，又怕耽誤季瑾時間分寸。

至剛過久，過兩就元旦。

再個到寒假，又能見到季瑾。

題學，子說難熬，也萬萬談輕松。

除考入c目标挂最頭，每半次寒暑假，也唐玥能季瑾見面機會，恰好将時段劃分成幾個咫尺目标，讓唐玥裡盼頭。

，主界面角部件顯示着距離寒假數。

唐玥無間瞟方字，到期，才起來今又自己。

晃就成。

唐玥點開社交軟件，好幾條祝福堆信息欄裡，綠綠符号顯得很熱鬧。季瑾條被壓最面，發送時間，淩晨兩點。

“玥玥，樂，恭成哦。[兔子捧蛋糕]”

“[圖片]”

圖幅油畫。

季過時，們季瑛起拍照，季瑾把畫來。

唐玥點查原圖，又保到相冊裡，接着回複：“特别歡，謝謝姐姐[兔子貼貼]”

逐回複郁揚其餘幾個朋友祝福，唐玥返回界面時，到季瑾又發消息來，問今周，教自習。

唐玥周。

原本打算就這樣平平常常過，隻課被郁揚們拉附蛋糕，個女圍邊，吹蠟燭時主姐姐還給們關半分鐘燈。

今麼……

唐玥回複：“今，偷個懶。”

時間還，唐玥背完單詞摘抄，又簡單過遍輪政治識點。點開附蛋糕聊框，從相冊裡翻到隻兔子蛋糕，挑幾個角度發過，請主個寸版。

突然輕松來，閑得唐玥些自，索性套卷子。