落第筆扭歪。

周教師節。

剛學們紛紛使渾解數，以郁揚為首，周末兩班級群裡讨論亦樂乎。從唱到祝福語，力争給各科老師留個好印象。

唐玥愛摻這些，等群裡讨論個結果，随流就好。過還趁着周，附選兩盆吊蘭，翼翼抱回，打算周客時送給季瑛季瑾。

次季客，瞥見客廳陽台裡擺着好些，許種類都太認識，隻認其兩盆吊蘭。

季阿婆季姐姐應該會歡吧？

午第節美術課，鈴聲還沒打響，季瑾提兩分鐘踏進教。

學們擁而，裡彩缤紛束與賀卡晃得。

被女孩子們團團圍，季瑾神詫異瞬，随即彎着笑，“謝謝同學們，很歡。”

過學規定，婉拒些康乃馨，隻收親寫賀卡。

見到幾個學握着束顯得失落，話音轉，溫聲：“過，今課練習改成畫束。同學們随發揮，送給父母、老師、朋友、同學……都以。”

疊賀卡堆講台，趁着學們頭畫畫，季瑾張張翻開讀着。數字體稚嫩清秀，帶着青澀欣賞與仰慕，卻逾矩。

與剛剛擠跟，亮閃閃雙雙眸子同樣愛。

季瑾自覺揚起唇角。

并主科老師，應試為主裡任教美術，又剛入職剛開學，其實今并抱麼期待。卻從晨到現，收到幾百份單純真摯祝福與愛。

青熱烈，當初放棄c邀請零遺憾更消弭。

唐玥向講台，又視線，面素描紙片空。

些後悔将賀卡提裝進放着吊蘭紙箱，還放裡。自己課代表，剛剛沒講台邊送禮物，季姐姐……季老師會會誤以為自己歡。

目落郁揚素描紙，咧咧幾個字亮正方：“贈季老師”，底繪着束郁，幅畫已經收尾階段，澤嫣然。

指尖動動，唐玥挪着腕。

角擺着嶄盒馬克筆，專門買來給美術課。攥着筆杆指節泛，力繃得緊，即将觸及紙面筆尖隐隐發着顫。

落第筆扭歪。

料之垂。唐玥頓動作，任憑筆尖紙面融開團晃紅。盯着抹紅，秒、兩秒、秒，漸漸松開力，筆杆吧嗒聲摔面，滾截。

腳拖動摩擦聲響，唐玥回過神，見到陸陸續續女捧着畫到季瑾跟。

課鈴響。

捧着沓畫賀卡，再加帶來教案些太好拿，季瑾便讓唐玥陪起送辦公。

“季老師，節樂！”

“老師老師，教師節樂，今裙子好漂亮！”