這比個唱遍曲好太。

這份文件來，《飛》籌備群以直接解散，所隻需按照這個文件裡容按部就班推進就。

“覺腦子裡已經這首表演來個畫面。”

蘇清棠越發覺到陸燃般。

這也太才，真老爺賞飯。

随後，将文件理，将台設計部分單獨拉來，發給張德林。

“張老師，飛台設計好。”

張德林這會也正作，到消息後就笑呵呵回複：“這麼啊？回就忙這個？”

“，回補個覺，這個台設計順其自然老師發給。”

蘇清棠本來打成陸老師，随後又改成順其自然老師。

張德林皺皺眉：“，參考參考。”

如果蘇清棠設計，肯定認真對待。

畢竟蘇清棠參與演，肯定麼樣設計更适。

順其自然雖然曲原作者，但定懂台設計。

當張德林完文件後，陷入沉默之。

“這确定順其自然，個輕？沒個幾經驗，能事無巨細設計到這種程度？”

張德林來，這個台設計屬于拿就能用。

還參考個屁啊，直接用就！

就按照這個文件來，現場效果絕對差！

直接打開《飛》籌備群，速打字。

“順其自然老師，台設計，真牛！”

蘇清棠也面：“啊，順其自然老師設計，們直接幹活就，省事。”

群裡陸續其發消息，紛紛詢問發麼事。

張德林蘇清棠解釋，搞清楚況。

随後，連串誇贊群裡現。

陸燃到這些消息後，認真構麼回複。

能太浮誇，保持沉穩順其自然老師形象。

熟，就随便回複。

概率回複個“隻稍微們就已經撐嗎？”

陸燃打段字。

“各位老師過譽，隻結曲主題些基礎構，具體實施還需仰仗張老師團隊專業調，若還請張老師查漏補缺。”