靠?懷裡，許距離拉響，能?覺到?顯變好，也?擡頭瞬間?，到揚唇角。

雲瑤也受到響，說：“?次僞裝成醋模樣？”

“嗯。”

還挺醋模樣。

雲瑤說：“過直句話，還說。”

“說吧。”望着。

離開懷抱，而後字頓開：“之聽講課時，能?覺來，真很歡課。後面因為徐旭凱事，直都成為個好老師。”

“或許因為之些?事，讓與最初夢發偏離，但還告訴說數次話。發這些?事并錯，?時間?流逝?，官司已經?證切，直都對。”

永遠記得第次聽講課子。

?着襯衫，站?尺講台之，?裡灼灼華讓無法忽視。種由衷熱愛，或許，時候奔赴夢麼引注目。

也曾記得，?學逢後，第次見面。

拖着腔調，懶用開玩笑語氣問：“麼，忘記老師？”

應該還很懷段當老師時。

還袒過時，曾，自己隻暫時處理初飲，以，對于老師這個職位，還抱戀戀舍些?緒。

雲瑤吸吸子，繼續說：“希望輩子都樂，也希望輩子都活?熱愛裡。如果還當老師，就?。論結果麼樣，都會直陪着。”

“希望，放棄夢。”

這最真實法。

原來，自己關切，都清晰記?腦裡。

傅延覺得喉間?些?癢，?眶也些?酸澀，着，字頓且無比認真開：“之夢，确實當個好老師。教導學成為很好，也徐旭凱事再次發。”

“但現?，夢。”

說完這句話，從枕頭?拿本記本。

記本頁碼已經?泛黃，以已經?被翻數遍。

這雲瑤筆記本。

輸入“”，打開筆記本同時，也緩緩開：“傅子強之，告訴過王啟帆。說——如果病，請輸入這個門鎖密碼後，子到筆記本，放?枕頭?。”

“這輩子，?受到最溫，也最能讓留?這世間?東。”

所以，?昏迷時候，王啟帆送來筆記本。

也就?片溫，讓得速蘇。

傅延把?筆記本遞給：“以總覺得徐旭凱關，所以直活?愧疚裡。直到後來遇到，歡，也曾糾結們師戀否德，從而?彷徨與茫然之讓等很久。”

“到後來，因為歡，釋懷。開始慶幸自己現?老師，從事其職位，也學着忘掉段迷茫過，開始期盼活。”