未數來幫過？

于雲瑤而言。

隻萌個法，便會歲長溫滋潤，逐漸長為參樹。

本以?為再?見到傅延後，會沒當??股激。

些，雖然很久沒見，但隻到。

就會，這輩子非。

既然砰砰動已經替自?己決定，雲瑤覺得，自?己以?再?勇敢點點。

歲自?己失敗，也着?歲自?己會失敗。

到這裡，雲瑤裡隐隐法。

洗漱完回到，先給周燃母親向娜發條消息。

【好，阿姨，跟周燃補課因臨時事，提終止，這周補課費用支付，好。】

向娜性格錯，回個“好”同時，轉兩百塊過?來，随後又發條消息。

【辛苦雲老師，這兩百塊也就半補課費，就收。】

雲瑤回句“謝謝”，但沒收任何錢。

被學告，站當??傅延視角，才，當?面何種。

震驚，學這樣事；也懊悔，懊悔自?己個為問?題，居然讓學産歡覺；但更後後覺害怕，害怕學因歡自?己，從而忘本，就此踏歸。

雲瑤跟向娜說?今所發這切。

青期孩子以?很脆，但也以?很強。

強到像當??張蓮，笑着?吞所緒，最?後成為。

到這裡，雲瑤又點開傅延對話框。

聊，進世界，但又該說?麼。

就這時候，周燃消息彈入屏幕。

【傅延跟說?麼？】

周燃：【個好，雲老師，别被騙。】

周燃：【老師，今就跟開個玩笑，沒必來補課。】

周燃：【肯定傅延跟說?麼。】

自?己當?然好好！

周燃而再?再?而說?傅延，雲瑤忍，直接發消息過?。

【沒說?麼，别。】

【隻單純教罷。】