打架柔軟、力量公主

林硯奇怪查遍襯衫數量。

其?實?也沒麼好查。

這學期初，奧羅拉改版，測量學?體，暫時發套裝。

件襯衫裡件，就額顯。

病裡沒監控。

林硯隻好按尋襯衫，邊祈禱奧羅拉能再發套裝，邊考着?買幾件。

奧羅拉就購物場所。

林硯物欲，交完奧羅拉學雜費。裡帶來聯邦币也夠?活很長段時間。

怕林硯請病假，暫時用教。

教授布置作業依舊如期發送到郵箱裡，林硯估算着?完成作業效率，決定院期間?覺考。

林硯卷着?被子，拒絕萬物複蘇，提進入眠狀态。

世界再次變得靜谧、純粹。

林硯像被置于展櫃裡反應遲鈍玩偶，緩又仔細觀察着?陌?熟悉類世界，偶爾好奇伸觸摸，卻?碰到面無形屏障，隻好靜呆?原，暫時充當個漂亮又無害。

醫院排起長長隊伍。

奧羅拉請來理咨詢師，溫又耐詢問?着?神恍惚、扭扭捏捏同學。

【醫?，打時候被打，現?滿腦子裡都個麼辦？】

【醫?，總能夢見個沒說過話同學麼辦？】

來理咨詢師擅長應付這類群。

“唰唰”寫着?診斷書，寬慰着?青期同學們。次，奧羅拉開設“反園暴力”“戀愛理課”等相關課程。

加分考試成績，

林硯名?字現?成績單首頁，姓名?學号座位号等堆信息之後，綴着?林硯将滿分數物化?成績。

這期加分考試第。

奧羅拉将加分考試百分之試卷公開?園報，并附加着?“學習榜樣”。

努力得到回報，并且比預期成績更好。

林硯興彎彎眉。

林硯第時間收到伯特?教授表揚，伊桑叽叽喳喳祝賀。伊薩克送藥時候，臉頰紅紅對林硯表達恭。

林硯認真回複着?們。