紅牌别擔，切都好

【主題：震驚！l又收到f紅牌！】

【l：對，f麼時候回？f回歸宴後嗎？】

【l：昨午回歸宴還沒準備好，位胸針爺便先邀請特優來宴會并給枚價值百萬空表，當時就猜測f能提回】

【l：啧啧啧，百萬聯邦币呢，估計特優輩子都掙到這個數值】

【l：誰說爺們善呢】

【l：個太好預……目奧羅拉背負着紅牌就隻l嗎】

【l：得個l嗎】

【l：f爺紅牌發錯。l已經改，最沒辱罵過奧羅拉句，都沒買過幾件，就換着穿幾件，直兢兢業業學習】

【l：樓…樓瘋嗎】

【l：些嘴臉實太惡，f爺麼能會發錯】

【l：l個教。當時文學課，l邊，沒寫字，好像發呆，很靜。課沒過分鐘，位戴嫩綠胸針爺求l參加宴會】

【l：…！當時準備理事會，恰巧過衫林，聽見衫林爆炸聲……聽起來像f爆廢賽車聲響】

【l：f昨午就歸】

【l：點衫林，物fl，事件l衫林惹惱f，f又給l發紅牌】

【l：呵呵，l也太機，難成學用體攔f賽車，結果卻沒鎮定英勇就義，被f打假。f最讨厭旁裝模作樣，又發張紅牌為奇】

……

【l：f特發紅牌，估計讓教導l。兩個歸來後，發現l完全沒被教導過痕迹。換誰誰都興吧】

【l：f跟班團呢】

【l：嘻嘻，屢戰屢敗】

【l：别以為某些機相冊裡面裝得麼】

【l：l太詭異，東方蠱術爐純青】

【l：f本來l麻煩，然後l覺得利用東方藥變好，便準備誘惑f尋f庇護，但f又蠢貨，自然受蠱術幹擾，又被l氣得理智，所以發紅牌】

【l：樓學話，以從事編劇列呢】

……

【l：歪樓樓主問得，l又收到張來自f紅牌，l自奧羅拉建以來電子請假條，分别将請假條傳給來課各個教授郵箱。

乎料得，以“管事”著稱文學教授霎時便回複郵箱信息，林硯回複個兔子蹦蹦表包，面無表準備退郵箱時，緻掃陌發來垃圾信息。

垃圾信息分為類，或辱罵或騷擾或學科資料，林硯将兩者拉，又點開後者郵箱，發送“謝謝”後，返回主頁。

林硯很遵循“今事今畢”準則，邊，神認真寫着文學教授布置論文。