歡聆聽識，暫時還離開學。

正好盧修斯教授查班級數。

公開課宗教學也沒期末考試。

完成數學作業同時，也借用聽f傑克蘇事迹。

簡直舉得。

林硯給自己點個贊。

能給原主發紅牌f即将返，

愈嚴愈烈霸淩事件又浮現林硯活，越接f回歸期，霸淩者事頻率也越來越密集。

拿林硯毫無辦法霸淩者們又開始故技施——鬼鬼祟祟跟蹤，拔電閘，企圖用擊潰林硯髒。

們依舊失算。

林硯神淡正寫題。

簌簌落筆聲如枝條輕滌。

數學個賦學科。

掃完奧羅拉曆數學卷後，林硯認為奧羅拉數學題卷都百分之基礎識、百分之延伸識再加百分之拔尖識。

如果達到c級成績，基礎識能失分。

林硯神平靜盯着卷子。

堂很，随着界陽變動，轉換，凹凸平斑灑落林硯皮，種幾乎透，甚至能清細血管。

層線抽離，氤氲，而層線漸，獨最層禮拜堂線黯淡，柱制浮雕，最引注目間雕像，面紗覆，荊棘鐐铐纏于腳面，像煉師用魔法将布料變成理。

隐于處沈涅材，官體，輪廓分，雙臂置于面，雙交叉，閉目進最後輪禱告。

點鐘太陽位于教堂正方，陽透過而彩玻璃飄灑教堂部，堂起鴿蹁跹而飛，霎，鐘聲響起，線清晰虛無缥缈。

沈涅于片亮睜，牆面陰起拉長，修燕尾撐得胸鼓鼓囊囊，隐隐能窺見流暢清晰肌肉線條。

侍者垂首似對說些麼。

沈涅擡起點皮，雙畫字，聲華麗，似帶着對世憫：

“阿绯總胡鬧。”

“放位憐同學吧。”