後排修士隻當學問教書先，會到太長老同級化神期修士。

修士，覺得王變學識淵博，應當帶回宗門教書，這名修士被同首領拉。

同首領壓聲音說：“動，這學問，學會尊先。”

修士覺得何須如此，但拗過同首領，隻得作罷。

王變留到後排修士動作，沒說麼，現隻以凡份教導孩子。

通過任務，發現這裡居然連字都認識，更說遵守儒。

王變沒到還如此落後區。

轉，回憶過往，發現自己好像從來沒關注過層群體。

借此機會，沉，這裡呆幾。

把幾位師弟師妹派到其落，自己樣事。

到師弟師妹願樣子，王變像到原來自己。

沒關系，子還長著，以轉變師弟師妹觀。

離以預料到，這王變必然會修士，當勢力發沖突。

相信王變以應對。

娑婆之主解釋：“直關注著來之，這個叫王變，通關第關後，選擇留關所球，教識字讀書。”

“需把叫回來嗎？”

離搖頭：“這成長契機，幹預。”

長仙翁也相同觀點。

“對，會會建跨越世界空間通？”離問。

“嗯——沒試過，試試。”

娑婆之主畫個圈，向推，空間通入現，通另邊，忙碌梵塔。

長留世界州建固定空間通。

(）(沒彈，更及時）