這就讓部分鳴驚冒險者靜來。

還些戰鬥冒險者，每次戰鬥時，都會随攜帶裝滿瓶。

用，以清神智，恢複體力，治愈傷勢，比卻期魔藥好倍。

神現以，們治病依靠牧師治愈技能。

牧師治病也義務勞動，們收費昂，很能負擔得起，例如貓女母親，若最開始錢請牧師治療，也至于落到奄奄息結果。

神現後，們選擇用治病。

教會對神狠咬切齒，但毫無辦法，因為們，神能真如傳言來曆樣，混沌神，神之現。

就連教會裡面，也偷偷成神派。

畢竟教會信奉“神”，而位神，隻神，教會都以相信。

以教會沒識到教義問題，覺得反正神指代就位神，何必刻強調。

現們漏洞，當現位神時，教會場就會很尴尬。

紅主教次向位神禱告，希望神予以啟示。

惜這毫無用處，位神還陷入昏迷。

“這使用麼段，用就能把病治好？”如葫蘆詫異，覺得離段真神奇。

若乘教、離教，遞炷。

“太乙萬病法，宗藏經閣偶然學到。”

“如此神通廣，麼州幫修士們實現願望？”

離輕輕搖頭：“願望還靠自己實現，幫們實現願望，隻會讓們養成勞而獲習慣，若這樣，這就廢。”

“，修煉難度，盡量給予每個平等修機會，例如鼓勵靈藥宗研制簡單丹方，丹藥價格，讓普通修士也能用得起丹藥，至于現受傷無錢醫治況。”

“再比如編寫修煉冊，希望用更加通俗易懂說法，讓孩子們曉如何修。”

“如此種種，還很。給州修士機會，而非結果。”

“這次世界臨時當神，等到到神，這神份也就到頭。”(沒彈，更及時）