兩當然會讓拜。

宏圖隻個弟子，宗羽幼仙，正鳴鐘世界當主播。

離更個弟子都沒。

兩能糊裡糊塗收弟子。

傳授如何修仙，以。

拜師，。

閱卷組組長脾性，隻得遺憾放棄。

“得到後面修之法？”離笑，既問閱卷組組長，也問總局長。

總局長欣若狂，竟然以得到修之法。

還以為修仙講究傳承，傳，兩會把修之法告訴自己。

誰能到以輕松得到修之法。

“将修之法教給誰？”

離這個問題把總局長問愣。

啊，以修仙後，應該讓誰修仙？異能者，還調部分賦好普通，又或者全民推廣？

無論種選擇，都利弊，時間總局長無法判斷利弊。

離見狀，豈能總局長糾結之處。

“先麼建議？”總局長虛求教。

“這們世界事，幹涉。如何，現還修之法嗎？”

總局長苦笑，被離這麼問，覺得肩膀擔子很，拿到修之法後怕寝難，腦熱之，還能錯誤決定。

如今好容易才讓異能者普通達成微妙平衡，給千争鬥畫休止符。

若掌控好修之法，極能又千争鬥。

“讓先見笑，還容好這個問題再求修之法。”

“也好。”

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