這鳴鐘自己提，而離提。

鳴鐘半推半就，笑攏嘴答應。

以個姓名作為世界之名，這何等榮耀，就算鳴鐘求名求利，也樂開。

宏圖得協議容後，很就召集諸位長老，宣布決定。

“經過讨論決定，王長老、李長老、蘇長老，們位現留次方世界學習兩個，兩過後，會另位長老替換們。”

宏圖挑選位擅長同方面長老。

被點名位長老眉開笑，這個世界委實趣很，各種奇妙科技讓們目暇接，激發許靈。

其長老唉聲歎氣，盤算著麼得到次名額。

鳴鐘到宏圖，說們還沒完全公開州世界打算，能能請留長老都收斂些

宏圖鄭告誡：“提們個點，們來這裡學習交流，顯聖，這個世界數還州世界，們面注保密，别動動就移填，法相，些這個世界科學無法解釋現象，給鳴鐘總統制造麻煩。”

位長老試探問：“就讓幾座換換位置而已，嗎？”

這位長老精通風之術，州就經常改變貌，更換風，州圖最敵。這個世界也試試，風之術這個世界能能得通，些變化。

“移完再移回也嗎？”

“擅長術，以百萬同時陷入境，保證别到動用法術。”

很顯然，這位長老對自己術很信。

宏圖著臉：

“機甲刻畫符文，強化機甲。”

宏圖臉稍緩：“注威力。”

“放放，最就萬台機甲刻畫。”

宏圖臉更：

覺得這位長老鐵這個世界搞事。

“好啊，們這幾位長老歡異開，别太。”宏圖解釋。

“。”鳴鐘連忙說，背後都冒汗，這來交流學習，這分請個仙各展神通。

幾座位置說換就換，百萬說陷入境就陷，還最萬台機甲，幸虧宗主事理，然們世界沒幾就被這些長老玩壞。

相比之，鳴鐘就靠譜，都各領域傑青，組建成個班，讓們州進為期學習。

州倒需隐瞞鳴鐘世界，修士們就算沒過其世界，也聽說過其世界，這個學習班以正州學習，用隐藏份。

臨，宏圖長仙翁悄悄躍引力範圍，來到某個球，遙望這座陸，依稀祖樣貌，潸然淚，對陸方向叩拜。(沒彈，更及時）