以姜因為自卑，若非比賽迫得已需，絕對會當衆。

因為自卑，最害怕成為别目焦點。

這也限制蹈表現力染力，藝術班就顯得比較平庸。

因此，就算學過芭蕾，也從來沒學同學面提起過，怕别讓展示。

世，陶馨邀請起，然而卻因為過于緊張，蹈頻頻錯，非常丢。

而對比陪襯，陶馨原本并彩技，卻也顯得無比驚豔。

這件事對姜打擊很，使得對芭蕾越發滅，漸漸放棄蹈夢。

以說，這件事徹底改變姜軌迹。

到世種種堪場景，真稀爛牌啊。

既然能夠通過過幫助麼從頭再來，改變過遺憾錯誤。

麼自己遺憾，也應該被挽回。

姜刻答應陶馨：“好啊，們起。”

班同學詫異着姜，沒到這樣輕松答應陶馨。

雖然聽說姜學過，但這麼向女孩，以讓課朗讀詩，都緊張得經常錯。

讓當着這麼同學友，還社會士面，會麼樣纰漏呢。

課後，陶馨姜商量作事：“咱們就都好好發揮，争取達到最佳效果。”

姜點頭：“沒問題。”

陶馨摸機，将蹈視頻發給姜：“就着段，跟着視頻學就好，過蹈基礎，學段對來說，應該難吧。”

“沒問題。”

姜收拾好書包，準備離開：“需起練習嗎。”

“用。”

陶馨本來也起把蹈發揮到最好，過需陪襯自己，所以也沒必時間起練習——

“隻需把這段練熟就好，用管。”

姜回視頻，這段視頻與其說雙，如說還單，隻需途部分場兩分鐘，給陶馨進段伴而已。

過無所謂，即便隻兩分鐘，也夠好好發揮。

比賽分為特等獎等獎，等獎沒獎，頒給節目；

特等獎獎，而且頒給個。

所以，參加比賽每個，管主角還配角，都機會拿到特等獎。