所以們并沒強帶謝靈。

孩子就這樣，順應，會軟，強迫，會像動物樣察覺到危險後逃，也變得堅定起來。

再加，孩子之間稚嫩、沖動、計切友誼，如果，隻如果，們誤将強勢父母當“危險”，認為自己自由，如果裴陸忽然湧現起所謂英雄主義，帶着謝靈逃。

就更糟糕。

們，再等等，就接。

總說适應得很好，加幾作纏，也确能很好照顧，就又等等。

再後來，進入學，着更緊湊更學習進程，這個時候謝靈國書，切都适應，們舍得，也讓太辛苦。

尤其青期時候，諸迷茫與煩惱，若這個時候又過活，結識朋友，總歸負擔與風險。

所以才等到現，舊事提。

就成，獨考能力，能夠熟慮過後再選擇與決定。

間溫忽然變得些刺起來，帶着灼傷溫度，讓到微微眩暈。

謝靈垂着，沒母親睛，指節輕輕收緊，然後又洩力，反複。

最兩個選擇裡，隻能選擇個。

殘忍而又痛苦。

遲遲沒回應。

宋蘊終究舍得逼，歎息聲，退步，說：“靈，用現就決定，，們再來讨論這個問題，好好？”

謝靈擡起。

宋蘊繼續說：“先準備雅考試，好好？這樣至還選擇，以嗎？”

很溫詢問見。

到這步，謝靈也沒辦法再拒絕。

答應來，“好，媽媽，會準備考試。”

雖然，再過，答案也會改變。

能丢哥哥。

——

以後呢？

識到，們這次回來，也帶來個從未考過問題。

難以忍受永遠父母分隔兩嗎？永遠像現這樣才能見兩次嗎？