周聲聊同學靜，顫顫巍巍來，開始頭翻書，雖然也麼，但都副很忙樣子。

見太說，書薇也再問。

第節課課後課間，也旗儀式。

自從級畢業後，操場就隻剩兩個級，顯得寬敞許。

因為級樓層些，所以每次旗儀式，都會比來得。

謝靈站隊伍最後方，視線經望向樓梯。

“謝靈，”書薇邊戴份牌邊跟交代，“等過跟們起檢查，如果等話，以先回。”

謝靈“嗯”聲。

書薇擡眸似乎正說麼，注到目，頓，而後順着視線望過。

遠處樓梯，群級學正朝。

其個熟悉，形很，長相英氣得帶着攻擊性，群格紮。

周若似無目被吸引過。

視線似直望過來，仿佛鎖定着某個目标。

書薇側眸向謝靈，麼時候已經收回視線，本正經站着，脊背挺直，像個正經百好學。

“……”

書薇基本以确定。

兄妹倆吵架屢見鮮，至用擔别麼。

放，學會來時，跟們。

每周旗儀式都會學會對着裝形檢查記分，般隻穿，就沒麼事，甚至隻披着套，檢查般都會睜隻閉隻，除非級主任随，才會嚴格扣分。

今沒級主任，學會檢查得也，學們交頭接聊起來。

“這位同學，好，請問頭發燙嗎？學規定以燙頭發。”

男聲班末尾響起，離得同學都轉頭。

幾個戴着學會份牌圍謝靈邊，用種尖銳而微妙目打量着。

謝靈雙環胸，分自而對方，卻又像俯視般，：“形檢查記分好像周吧，這位——”

目份牌掃而過，“徐同學。”

徐溪舟面帶着公事公辦微笑，像禮貌提，“周僅檢查着裝，也會順帶檢查頭發指甲，以把伸來嗎？們好記分，還，同學，最好佩戴這麼飾品。”

謝靈望着站着幾個。

對方也面含微笑望着，很耐樣子。

“第，”謝靈條斯理，“周檢查針對否配套潔，這條規則貼每個教後牆，所都得見，作為學會巡檢員，嗎？”

“第，”輕笑聲，長，“沒令禁止佩戴飾品，請問，最後這句依據麼？書面字據嗎？如果話，樂遵守。”

謝靈也很禮貌模樣。