慌亂，“張主任，們回嗎？院長們該等急。”

張恒隻笑笑，沒答話，到靠門邊辦公，用鑰匙打開第層抽屜，從裡面取個包裝精美盒子。

“也馬畢業，這麼漂亮女孩子就該學會打扮自己，這裡面支紅，算送給禮物，獨份，别都沒。”

揚揚禮物盒讓接，吟站原沒動，警惕又委婉拒絕，“謝謝張主任，您已經收到，禮物就用，時間咱們還趕緊回吧。”

配張恒也氣，個還滿歲女孩，警惕再又麼用，這裡隻們兩個，時間敲打，如果實識擡舉也别怪用強。

張恒把禮物放，擺副長輩關懷輩溫模樣，“這孩子從就讓省，學習麼苦也沒喊過累，時候着都疼。其實也隻學條，吟啊，就算學以後也為活奔波勞碌，貌這麼衆，努力也沒關系，完全以憑借優勢提過享樂活。”

“張主任，您用為操麼，學習并讓到疲憊，考學更夢，隻會這條，您今話就當沒聽過。”

說清害怕憤種緒更占風，吟平頭次用這種然語氣表達滿。

張恒臉虛僞假笑因堅決态度而裂痕，“吟，妨再說些，還福利院穩子過，就清楚拒絕。”

“隻答應跟，以後就養着，再也用福利院麼擠起，給買子，每個給零錢，用作子也能過比們好。”循循善誘。

吟松，懷抱箱子墜，眉譏诮，“哄騙個孩子會讓成就嗎？這種事第次吧，誘導未成發展正當關系判刑！”

張恒輕嗤，對話以為，“以試試告，會會信，過鬧到撕破臉程度福利院還會會繼續再收留就待商榷。”

吟緊咬唇，張恒目像麼待宰羔羊，欣賞兩難掙紮，對結果胸成。

吟聲音從縫裡逼來，“就好，信能隻遮。”

張恒威脅很用，離開福利院無處，甚至學都會成為問題，即便這樣也願屈于，最差過魚網破，甯願賭賭。

随着話，張恒臉瞬時陰沉來，吟隻覺得同處個空間都到作嘔，邁步往門邊離開。

張恒察覺圖，先步堵門邊，“以為這樣就結束？”

“還麼？”吟警惕後退，與保持遠距離。

男女之間力量本就懸殊，張恒個成男性，卻尚未成，這點防備落對方裡無異于以卵擊。

密閉空間無限激發底欲望與惡，張恒步步逼，底閃着邪惡兇。

吟斷後退，直至後背抵貨架，沒後，而張恒還步步緊逼，全止發抖，麼叫如墜獄時最刻理解。

兩都沉浸壓迫與反抗對峙，頭砸破玻璃碎裂聲突兀響起，張恒臉變，吟卻到機，沖着面喊救命。