再過久夥也以虛拟幼兒園學。

每每見妹妹，幾都會起當們還幼崽樂時。

現過得倒也差，但就時候覺太樣，童總格美好些。

柏圖問：“渺渺精神體嗎？”

沈慕寒答：“應該會，過s級，紀太，還沒凝結來。”

“渺渺精神體會麼。”唐茸直特别期待。

肯定會愛毛茸茸。

沈慕寒睨，抿唇，裡把玩着塊積，随抛抛，又精準無誤接，沒說麼。

許因為唐茸治愈能力，沈宴渺打就總歡唐茸懷裡覺，覺得舒。

以還個襁褓嬰兒時候唐茸會将哄着後放進嬰兒離開。後來沈宴渺學會爬爬，會主動唐茸讓抱自己哄。

萬幸長後唐茸歡抱着孩子起覺，隻歡抱毛茸茸精神體覺，沈宴渺才沒擠豹專屬位置。

等沈宴渺也精神體……位置肯定保。

希望沈宴渺等們學之後再凝結精神體，時候唐茸就裡，學。

見沈宴渺個愛兔娃娃，柏圖變回垂兔形态陪玩會兒。

“兔兔！”沈宴渺顯然很歡垂兔，稀罕将抱進懷裡，詞，“兔兔睛紅嘟，兔兔朵很脆，能揪，兔兔尾巴顆球球……”

唐茸聽罷糾正：“兔子尾巴球。”

說着，伸，将垂兔卷尺尾巴抽來，從原本僞裝成顆毛茸球球狀态變成毛茸茸長條。

沈宴渺：“！！”

沈宴渺驚訝瞪圓睛。

好長！

沈慕寒見狀沒忍輕笑聲，些久遠些回憶突然闖入腦。

當，沈宴渺抱着自己兔子娃娃，鑽進爸爸媽媽懷裡，嚷嚷着把娃娃尾巴從毛茸球球改成以卷起來毛茸長條——符現實。

……

兩後，正式報名開學。

，唐茸沈慕寒又成同。

柏圖也們後排位置，舍友淩川起。

剛開學，座位學自己随便選，柏圖班就隻認識唐茸沈慕寒兩個，們倆捆綁同關系，隻着能們塊兒就好，并乎自己同誰。