般來說，朋友們間起摩擦，老師能協助解決就萬事吉，直接揭過，更何況這種其班朋友起摩擦況，隻後兩個班老師提商量好來操場“放風”時間，們甚至會再虛拟空間遇到。

最省事兒方法确實互相歉、直接揭過，畢竟雙方都很狼狽，抛開誰先挑事說，并隻方動。

但湯圓并事化、事化。

柏圖哭成樣，見受委屈。

唐茸也髒兮兮，眶紅紅，原本班開果般朋友竟然委屈成這樣。

沈慕寒已經飛來到唐茸邊，幫拍，牽起，問發麼。

唐茸聲音帶着糯糯音，像哭來：“本來圖正搭堡，突然現，直接把堡踢壞。”

說罷，咬緊些唇，淚終于眶打起轉兒。

先就隻柏圖，柏圖哭成淚，雖然也委屈得哭，但還逼着自己能掉鍊子。

柏圖推對方，若老師責備柏圖，自己還保護。

現寒哥哥來，湯圓老師也來，終于以依靠對象，終于以麼堅強。

淚眶裡轉幾圈，終于再蓄，啪嗒啪嗒掉來。

以垃圾時候被麼欺負都很掉淚，來主之後忽然也變成個愛哭孩子。

沈慕寒直接将抱進懷裡。

這沈慕寒第次見唐茸哭。

豹第次與見面時候，唐茸便哭着拿毛毛當擦淚紙巾，将毛毛打濕好幾撮。

唐茸這次哭，又将胸打濕片。

聽見唐茸解釋，湯圓邊拿紙巾，邊容置喙：“聯系雙方長吧。”

……

幾分鐘後，長。

雲方遷、柏圖奶奶皇執事長陸續到。

若雲奇隻尋常朋友起摩擦，會勞雲方遷到場，但對面個背景都容觑，若非雲方遷面，很能好收場。

見爺爺，雲奇底愈發惴惴起來。

柏圖奶奶疼将還抽搭柏圖抱進懷裡。

柏圖已經沒方才哭得麼厲害，現還掉淚因為個壞孩，而因為唐茸。