弟弟叫哥哥！

第個叫！

這次被襲擊，值！

若被鍊子束縛着，真直接撲過，弟弟貼貼。

管再接再厲：“試着摸？”

收藏些幼教幹貨說，對于幼崽來說，觸碰最好拉距離方式，更何況觸碰獸類形态柔軟毛茸茸。

狐狸也期待将尾巴搖得更歡。

唐茸卻飛搖搖頭，識往後退步，抗拒。

這反應倒些乎預料。

按理來說，爺主動來狐狸，聽狐狸唱，還喚狐狸哥哥，應當已經排斥，麼會願觸碰呢？難因為方才被追，還些害怕？

過管樣，唐茸願，肯定能強求。

管當即擡起，背輕順順，哄：“沒事，摸就摸，回動畫片？”

似被句摸狐狸吓到，唐茸飛點頭，被管抱着回兒童。

軟墊，某隻狐狸着兩離開背，無戀垂朵尾巴。

——弟弟竟然拒絕摸！

條尾巴，麼好摸！

還會用尾巴編成各種各樣形狀，時候老師教，通過線将子投射牆，組成各種各樣形狀，舉反，偷偷學會“尾”，用靈活尾巴組成各種各樣形狀，媽媽當時還誇好久。

到媽媽，結被弟弟抗拒“嫌棄”畫面，狐狸底陣難受無處宣洩，伸爪鈎，發洩般将墊子抓個稀巴爛。

旁：“……”

……

将唐茸送回間頓好，管輕輕腳将門，這才折回爺所處間。

未曾遠遠便見正将個被抓爛窩窩換掉，清掃碎屑，準備将另個窩窩替換。

而某隻狐狸爪鈎還沒來得及收起，正搭沒搭磨着。

管：“……”

管聲音沉沉：“唐弧。”

狐狸尾巴識縮，爪爪也蜷回。

管伯伯很對們直呼其名，每次直呼其名都因為們犯錯。

管推鏡，閉睜間恢複往溫神，步，蹲，給狐狸順順尾巴毛，将抱到窩窩，邊說：“這次飛帶物資沒麼，爺能會用到，能省點點。”

狐狸乖乖窩窩蜷起來，嘤聲回應。