“。”

到底麼孤獨孩子，才會從直跟布娃娃對話，隻能玩偶交流？

甚至到，沒玩偶陪伴就能入步？

還子裡面些“禮物”，到底孤獨到麼步，沒朋友到麼步，才會把這些禮物得麼珍惜啊。

見倒翁再折騰，呂澤抱着向門。

召車往黉學。

着雲兩側馳過雲霞，倒翁悶悶：“跟挺像。”

“嗯？”

“沒麼。”

都沒朋友緣，時候都挺寂寞。

但自己因為份，旁敢接同。

呂澤孤獨經曆完全個瘋女造成。

到底麼病女才會把自己兒子扔到慈堂次，然後又次特變化份，以同形象再把兒子領？

仙界太平逸，且仙長永駐，對撫養後代興趣。許侶結産後，對孩子沒撫養欲望，直接留筆錢扔給慈堂。仙宮雖然提倡，但也無法阻攔這種風氣。

扔就扔，都孤兒，呂澤性格慈堂也能好好長。但别隔差，等孩子朋友們剛剛所接觸後，又刻把帶吧？

反複幾次，孩子自閉才怪！

認真說，呂澤能養成現這樣比較開朗性子，甚至除卻點點“稍微陰間些組戰術”，再沒其報複仙界、摧殘陰法。師曜靈已經很欣慰。

久，呂澤說自己“善種”。師曜靈瞬間都相信。沒善種幫忙抵抗負面緒，這孩子性麼能養這麼好啊。

兩很趕回元樞黉學。

，守阍時們連個神都懶得瞥，任由呂澤入。

“這”

本以為呂澤宿舍再拿麼東，呂澤直奔操場旁邊樹林，倒翁閉嘴旁觀。

從樹林陣到，着别洞，倒翁還忍。

“敢，郁起源之就們黉學底？”

“對。，元樞黉學本就受到郁資助。懷疑，這座黉學建成目，就為隐藏郁起源古戰場。”

繼續往，隐約聽到方傳來叮當聲響，似乎東鑿洞？

“呂澤，”

沒等倒翁說完，團突然從處。