課鈴聲響起，班都差到齊，錢棠才從面進來。

陳時聽見腳步聲，回頭瞧見對方，條件反射就起來讓位置。

但錢棠先步。

錢棠陳時旁空來塊方，臉沒太驚訝或者别表，又沉默陳時片刻，轉往教後面。

袁孟正偷偷玩機，餘裡瞥見錢棠，表子變得自起來。

似乎糾結，最後把頭埋得更。

過錢棠也沒袁孟，徑直過，到唯剩，确認圈，先搬着課往回。

陳時從子站起來，回頭撞袁孟投來視線。

袁孟收起機，雙擋嘴邊，用型問：“真幫忙？”

陳時沒回應，自己裡也亂得很。

袁孟盯着會兒，歎氣，起對錢棠說：“錢棠同學，幫。”

說着接過錢棠裡課。

錢棠沒拒絕：“謝謝。”

“嗐，客氣麼？”袁孟說。

課輕，搬着已經恢複原位過裡并容易，袁孟挪步歇，搬得頗為艱難。

好容易把課放回，忍瞪向陳時。

陳時依然沒任何反應，跟頭似，動動杵自己課旁。

袁孟說兩句，見錢棠搬着子，于把話咽回肚子裡。

教裡吵鬧聲持續到姚志剛現才逐漸消失，姚志剛拿起筆盒拍拍講，教裡鴉雀無聲。

姚志剛照例講昨考過幾數學題，又發幾張周末試卷，最後才說：“周成績就換座位，好準備。”

面片歎氣聲。

座位換得太勤，剛同處好關系就分開，很都适應。

“瞅們個個像麼樣？”姚志剛罵罵咧咧，“換座位就往面考，考進，兒就兒？”

“哎喲，姚老師，又每個都像陳時樣幸運。”個學嚷嚷起來。

“對啊。”旁邊附，“們又沒級第幫忙輔導，麼考進？”

說陳時沒關系，話扯到錢棠。

姚志剛興，橫眉豎用拍着講。

“們麼問題老師，老師親自給們輔導，難老師還比級第差？”

面頓時吭聲。

“學習好就好好學習，給自己亂糟理由。”姚志剛指着剛才說話兩子罵，“們把這點用到學習，還會考吊車尾成績？”

兩個、，都撇着嘴敢反駁。