邊又傳來醫聲音，這次裡面似乎還摻雜着某種興奮：“别磨磨蹭蹭，說說吧，愛好。起來嗎？來給點提示，比如……踢皮球？還繩？玩剪紙？覺得剪紙麼樣？”

醫接連斷提問再加幹擾緒痛楚，劉橫幾乎覺得喘氣來，識就順着醫說個答案。

入學時填表還記得吧？

腦話語再次現，劉橫猛瞪雙，從被淹沒緒裡到個答案。

入學時，們興趣愛好胡亂填，都盡能規避危險活動，劉橫寫答案當然也。

剪紙？皮球？，都，當時寫……

“書法！歡書法！說完，放開！！”

劉橫拼盡全力吼聲。到來卻并解脫，而陰森笑聲，按按鈕。

醫居然加電流。

劉橫：！！？

蝕骨疼痛讓劉橫強忍着才沒叫喊聲，而醫卻根本沒放過，森繼續問：“還，繼續。”

還？劉橫置信，記得自己隻寫個答案。

“沒……”

“繼續。”醫強打斷即将話，“孩子麼能隻個愛好呢？還寫麼？打籃球嗎？丢絹？還……”

随着醫接連斷話語，劉橫絲動搖。

難當時真寫兩個答案嗎？難副本強排個答案而忽略？難……

越來越疑慮接湧而，但體實太疼，根本抓腦畫面。而醫卻副說就準備模樣。

劉橫很順着醫話再說條，說定這樣自己就能解脫。為麼，每當張嘴說些麼，就仿佛現張帶着諷刺表。

最終，劉橫還能回答，隻掙紮着說沒。

過久，忽然聽到邊傳來聲咒，随後咔哒聲，開關被按。

突然放松體也讓緊繃緒開始沉。劉橫費力睜開睛，到還自己邊叽裡咕噜着麼醫，還輕鼓兩掌，朝醫緩步來古怪老師。

“别報菜名，醫。”黎忻笑着開：“通過測試學麼樣，耽誤課會跟院長投訴。”