這還？這定平将軍插朝文臣。

聞着，自然窩蜂讨好，被李應駁斥訓回——隻們保顔面用詞——李為從來客氣請回，隻見。

正衆背裡罵時候，驚消息又末炸響。

帝改名綏，取惠此國，太平無事之。

炸響消息并非綏号，而自起，廣招文武賢臣，開放科舉，殿試止皇帝，連同李為、林鴻羽同考察，文臣武将皆其位。

衆臣惶惶，雖聽起來議，但難免因“朝子朝臣”而自己位保惶恐。

等到聽聞梁夜宿皇，更驚恐異常，本該谏痛斥這尊卑禮數莽夫，該群臣谏治梁靖之個敬之罪……環視周，确同仁，還能站此便寬慰自己：

皇帝急，臣便算。

而梁，自然這些所揣測樣子。

留皇宮，隻個原因，時刻警惕着，護衛趙宴時危。

這個方究竟真，假，梁已再猜，剩能信任，自然隻剩自己。

旁如何揣測諷，何謂體統規矩也已萬箭穿過碎成齑。

梁隻，還活着，誰也能。

夜夜扶劍站皇帝寝殿，來來往往都經側才能面見陛。

無論誰來，梁都作聲，唯位，倒例。

“梁将軍好。”簌簌夜聲，元禛規規矩矩禮。

皇子算算已歲。

靜懂事，皺着圓圓眉，拱請副模樣，總莫名令梁繃緊稍松分。

時候并太像，梁對印象，依舊咧着幾顆沒長，把涎蹭平将軍團子。

鄭問好：“請皇子。”

古無此例。

帝登基，本該搬皇宮孩子已算皇後母親，因被遺忘還如何處置，仍舊從居所。

梁，若認識趙宴時，全然假，約趙宴時并這些緣故。

這樣說好或好，但梁着，對這孩子來說，件好事。

元禛例來望皇叔，張望着問：“皇叔歇息？”

這孩子被母親教養得很好，個這樣孩子，雖然見面，卻也算梁着長。

無論何時碰梁，從未擺過主子樣，向來恭敬如梁輩。

聽聞從林凇平教導讀書認字，便更無錯處。

沒仇視趙宴時，反而對皇叔病憂忡忡，見淩雲芷從未向這孩子灌輸，元禛真歡皇叔。