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《同學犯病嗎》第137章(第3頁)

雖然很羞恥,但祁楓還承認:“歡。”

蕭陌攬着祁楓說:“們現巧克力。”

相擁而眠。

由于比賽時間緊而且幾基礎技術還練,也回學接着訓練。

依舊體能訓練兩千米,然後開始今訓練。

體育老師站排球場給幾講解排球基礎識:“今細講犯規動作分為幾類……”

講完後,祁楓練習傳球,耿樂萌接着練習颠球。

排球場們正熱烈練習着排球,陽斜斜們汗晶瑩臉龐,為這幅畫面增添幾分青氣息。

認真練習着颠球。排球躍,時而飛,時而掠。每當排球成功被颠起,都會伴随着聲歡呼,們對自己進步悅。

練習,反複嘗試,斷調自己動作。每當排球聽話們都會迅速撿起,然後開始。

後,已經以掌握颠球基本技巧,們能夠連續颠起好幾個球,動作流暢而優雅。

體育老師則操場巡回指導,時而腳步,認真觀察動作,時而,親自示範正确技巧。聲音洪亮而力,鼓勵建議,讓們更加練習。

面,随着訓練入,之間越發默契。幾再滿于簡單傳球練習,們開始嘗試更複雜戰術配,通過精準傳球位,将排球穩穩送入對方空當。

體育老師也加訓練強度,們雖然累得氣喘籲籲,但卻閃爍着堅定芒。

訓練們也忘互相鼓勵幫助。每當隊員傳球失誤或者颠球錯時,其隊員都會第時間糾正。,排球項團隊運動,隻團結協作才能取得勝利。

随着時間推移,技藝逐漸提動作越來越流暢,配也越來越默契。排球仿佛變成物體,能夠準确聽從指揮,飛向預定目标。

當訓練結束,太陽逐漸沉時,體育老師場邊休息。

體育老師拍着李樹奇後背:“子挺啊,這麼颠球學啊,怪靈活。”

“還好吧。”李樹奇笑:“就熟能巧呗。”

們幾個都錯,還以為颠球就連好久,結果今午就差們就能跟着起練習傳球,位。”

“對,個現練習傳球還以,但方,蕭陌傳球腕練習夠靈活,煜傳球力度太,徐亦辰應該再傳些,王浩祁楓比較好,們幾個以互相交流。”

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