麼選擇題，直接打包全！

沒麼比親到未來更說力。

盡管對自己能否勝任這個份還顧慮，但怕隻為哥哥，也試試。

對于祂來說，改變過并很難事，因為祂裡，原所世界以變化成任何模樣——本書、條布帶、個正搭建積。

作為被注視世界，何等模樣取決于觀測祂。

但這種注視能到都某些能夠響個世界或事件，為更加精準鎖定原所空間時間，迪尤爾到這個世界才顆玻璃球模樣。

當原将屬于祂權柄塞入胸膛，視線斷拉、拉、再拉，世界逐漸縮，最終變成顆透玻璃球。

原動，玻璃球變成本書，被捧懷裡。

因為原沒真正回歸，以識體來到祂體，真相時樣空間，但覺卻完全同，能清晰識到球“自己”現自己兩者。

非類比話概同賬号創兩個角，兩個角視角都樣，資源互通，但以同時登錄，怕面對面都沒問題。

……

原犯難着裡書，改變過這麼玄乎事，到底麼才能将事導向自己結果呢？

管過視作品，還時間本，都能清楚，随撥動時間，很容易導緻悖論現。

也許隻回到過改變片落葉子，卻會導緻幾後棵本來樹從根本被抹除。

祂原顧慮，隻“”着原抱着書事模樣，解用觸戳戳原。

——麼？

祂乎眷屬，反正遲會進肚子，飽祂非常好說話，連毛線球般體都舒展開來，緯度攤像餅樣形狀。

等原回過神時，識體也攤成體樣餅狀，而本書就頂額頭。

原哭笑得，但沒費盡把自己識體凝聚回形，而放任自己跟着體起按照本能舒展又纏繞，當纏繞到定程度分開時，興體還會用其部位拍打這團結，好似教訓聽話孩，玩亦樂乎。

原忍笑：種圍觀貓貓追着自己尾巴覺。

覺到原傳來緒染體，體再接再厲，終于成功把自己部分部位都打成結，憐又無辜向原哭訴。

——救！

原，嗯，全漆毛線根本分清裡頭裡尾，纏得嚴嚴實實。

“也太笨。”原忍吐槽。

體眨眨隐藏各處睛——為讓腦被吓到，祂特飾體模樣——就像當初為照顧初腦而腦認畫面打馬賽克樣。

被腦罵，但體傷，因為體沒傷這種，祂隻持續斷傳達着自己訴求。

——救救救救救救！

像發電報樣消息傳達到原識裡，讓原無奈又好笑。

“救，現就救。”原先撫躁動體，但真讓幫忙卻從何入。