鶴歸父母來後聽到這話确實很氣，把師弟打得嗷嗷叫。

但訓着訓着，似乎裡又樣。

“疼——疼——娘唉，說對嗎，們輩子再當們兒子嗎？”師弟淚朦胧着父母，憐巴巴模樣讓兩瞬間洩氣。

“說麼胡話！”兩給後腦勺來巴掌。

鶴歸母親熟練揪起隻朵，苦婆：“爹賦限，遲壽終正寝，如果依靠們，未來該麼辦？爹當然歡迎輩子再們，反正也被賴這輩子，輩子也差回。如果未來侶，侶麼辦？”

師弟沉片刻，睛亮：“懂，個比強。”

“發癔症！比強憑麼！”

“就侶，反正這輩子就認準倆，所以為，倆也努力！老着賦夠，就這樣等——然倆，也遠。”師弟猛站起，把摟父母，笑嘻嘻，“裡，爹娘個玄側最最最最最最最賦！答應們，隻們努力，也努力！”

鶴歸父母雙雙歎息，對視，又忍笑起來。

為父母，裡孩子底點呢？過認為自己賦，卻侶孩子，幸福就用再追尋完滿，現來，恐怕還得為這個臭子再努力兩。

衛橋站旁，沉默語——自就受到父母，怖傷疤度讓背“詳”名頭，直到次被選入分宗，父母也從未寄過封信，過次。

就連話本裡，落魄主公奮起奪名，于過抛棄又舔着臉回來戲碼也沒發。

們連名聲都屑沾染，仿佛劃分界限，再無瓜葛。

場風波就此息，師弟練劍确實努力，但也還曬網，兩打魚，最後連師父都懶得理，但為讓堕自己名頭，總拘着給門。

即使被這個弟子氣到頭疼，但衛橋，師父歡師弟。

對于自己，師父隻會教導劍法，當自己劍法已經超過師父時，見面也就隻剩寥寥無幾叮囑，似乎很說，但最後還麼都沒說。

對師弟，師父卻會事無巨細吩咐，到今又裡偷懶，到這個學會東沒熟練，師弟起時，師父臉也會很笑容。

事實，僅師父，衛橋也很歡這個師弟。

會畏懼自己怖傷痕，也會因為被排擠而遷，甚至還會挺而幫自己應對些懷好。

“師兄，太善良。”師弟總這樣抱怨，如果發衛橋些事發，别說打得過，就打過也把個宗門鬧翻。

衛橋卻麼也沒說，隻摸摸頭。

時，自己發切過過雲煙，隻需握緊長劍，所痛苦淬煉自己焰，隻忍受這些，才能煉化最堅劍。

衛橋直都這麼認為，原卻直接否定法。

聽原話，衛橋很久都沒說話，隻摸摸自己傷疤，刻，讀懂原未曾說完話——

“衛橋，來就該承受這份痛苦。”

“也，以憤，以傷，以理直氣壯讓些瞧起，些欺辱，跪面痛哭流涕歉。”

如果善良被認為軟，如果退讓被當欺，就再為别着，怕能奪得尊敬，也别畏懼。

忍讓，傷害僅僅自己，還自己最視親朋好友。

尚未被逐玄側之，師父曾對說：“劍法已經成熟，劍招更如魚得，衛橋，劍太空茫，到底為麼揮劍，從始至終都沒過。”

為麼？