雙

到達學時候點分，還分鐘自習。

萬辭顔昨買個發夾，來時候将長長劉夾，額頭胎記，也方便自己學習作。

這變化驚到些就來到教複習幾個同學。

同學們宋溫已經換個，隻覺夾起劉後宋溫幾分自信，也再着頭，擡頭挺胸，也唯唯諾諾。

們互相對視，都從對方裡到驚訝。

過原主宋溫這個變化們還開，畢竟都相處同學，誰都把關系搞得這麼僵。

其實對于原主宋溫臉胎記并。

之原主宋溫太過于自卑，太過自己貌，根本相信們相信班級裡其同學，也沒辦法好好相處。

第組第排紮着馬尾辮長相些愛女到宋溫【萬辭顔】變化，再次嘗試着‘宋溫’交個朋友，便從書包裡拿塊巧克力來到萬辭顔遞給：“宋溫，這個巧克力好！給！”

萬辭顔放書包，就聽到女充滿友善以及捎帶些忐忑話語，擡頭沖着女笑笑，接過巧克力：“謝謝巧克力啦！”

“客氣！，們午以起堂飯嗎？”得到回應女睛亮，趁熱打鐵提共進午飯請求。

“當然以！”

女開蹦跶兩回到座位。

原主宋溫相信班級同學其實原因，這個萬辭顔宋溫記憶裡到。

學初時候宋溫也同學來主動交談，但們帶着惡，帶着對胎記對本惡。

導緻後敢再相信其。