指着這幾個疑偏科。

如果之隻猜測，第次摸底考試成績佐證，幾乎就以确認。

唐伊塵麼愧疚說，如果好好考試，失憶能就而王智，因為能們班惠澍最初選唐伊塵，而王智。

因為唐伊塵摸底考試時，表現太差，而王智語文開場就考得非常好，就由唐伊塵換成王智。

王智識性記憶當場被轉移到惠澍腦裡，語文考般般惠澍，接來幾場考試，考達到級，但依然非常好成績。

考場遍布細發紅監控，監控背後觀察着每個學考試況。

甯宿第考場到些教官紅監控，就提鶴考太好。

顯然鶴沒聽，作為級第，進過，定開始就試卷就特别好。

這切都被遍布各處監控到，記憶當場就被抽，轉移到另個。

甯宿這樣指着偏科幾，說。

基本說到第個，所玩就都懂。

們震驚又恍然。

吉澤說：“怪得鶴失憶差玩失憶樣，失憶，而失所識性記憶，原來識性記憶被轉移到别腦裡！”

魯越：“這也說得通為麼把成績當，嘴裡時刻喊着學率學領導，會讓尖子進。”

這們之說設定問題，學領導最注成績，們應該進會讓尖子失憶，會嚴響學考表現，還讓尖子進。

這問題。

原來，些“突成績”根本沒消失，而轉移到另批學。

總體成績會還會，因為差變尖子，而些失記憶學會治療錯過考。

用督促些學學習相比，這學領導到更好辦法。

學體成績，還能從些顯赫族裡拿到能很怕利益。

考兩個周次摸底考試，摸底原來這個。

摸底＝選瓜。

考試個個努力考試優等，就監控背後選開殼瓜。

這個學從分班開始，就藏着惡，世顯赫學班裡，至兩個給學習。

們沒沒夜辛苦學習，或為夢，或為，考所學到識都被抽。

這時很玩都到蒙，個因為獎學進青儀，努力學習，摸底考試拿獎學，為奶奶治病，送弟弟進聾啞學優秀女。

個失記憶後樓女。

成績，也們全命。

艱難環境裡，拼命，血汗換來這樣成績。

輕飄飄被錢權拿，成們錦朵。