且就兩顆。

宜敏越越歡。

這次來京都，除參加魯院培訓，還席個電節。

，作品改編電還未線，就先送參展，并且還入圍主競賽單元。

作為原著作者兼劇本指導，也被邀請起紅毯。

為此，提準備件紅禮，又烈又豔，卻苦于沒适首飾搭配。

昨飯時候，就随提麼句，蘇眠都定放，沒到邵溫卻記。

這對紅寶釘件禮，簡直絕配。

“邵。”宜敏笑着點頭，将釘收好。

蘇眠自然得來，親媽對這件禮物滿歡。

這蘇晉興徹底。

起就往餐廳：“送麼……”

拎起被遺忘餐旁禮品袋，邊拆，邊回到客廳。

“……這？”

從袋子裡抽個牛皮文件袋，然後繼續扒拉，還别東遺漏。

然而，沒。

禮品袋裡就隻裝個文件袋。

蘇晉興：？？？

對見呢，還對見？

宜敏猜測：“麼絕版論文？”

蘇晉興狐疑：“……這種東嗎？”

邊說，邊拆，最後從文件袋裡抽份類似同東。

“《關于臨附-塊拟建成農業體驗教育園實施見》……啥、啥？”

這時，邵溫已經收拾好廚，從裡面來。

聞，解釋：“之聽您說過幾次，跟學建議開設種植體驗課，都被學以場限婉拒，您就自己班裡搞個‘種角’，放些盆栽。”

“托問，确實如方所說，本就建區，場限，擴建困難。但附塊今初發改通，其編号塊挨着學後門，改造成農業體驗教育園正好。”

蘇晉興震驚，說話都點利索：

“……麼到？”

邵溫疾徐：“查資料，塊片然坡，改造成本偏，就趁機提個建議，讓們原封動交給學，學拿着這塊，就更沒資改造，便隻能因制宜，将原本劣勢變為優勢，成農業體驗教育園最好選擇。”

如此來，無論政府，還方，抑或學子，都能獲益。