反正蘇眠這麼。

邵溫還以為對方能丢麼王炸，沒到張牌。

把氣氛烘托到位，又把戲台給搭好，唱，屬實點對起觀衆。

邵溫輕輕挑眉，對着話筒，突然揚聲——

既然杜教授物物理交叉學科領軍物，而您又個專業學科‘極端分子’，回答無論如何也無法衆，如……

頓，蓦勾唇：請位物專業學來回答這個問題。學者專份，位普通學來，說‘專業研究’您‘排斥交叉學科’同個。

目往台掃，偏倚落到某處——

就吧，蘇眠。

被點名愣兩秒，但很，就反應過來。

放筆本子，吸氣，從容起，接過主持遞來話筒。

來，邵教授強調‘專業性’沒錯，而杜教授堅持交叉學科理也沒錯。既然都沒錯，為麼又會現剛才争論

邵溫挑眉：能請具體說說原因嗎

很簡單，因為理解同，對這兩個概個現偏差。但這種東，本就因而異……

蘇眠說完，原本都打算，沒到邵溫又抛個問題：能能請結物物理交叉學科研究實踐，展開說說剛才觀點

蘇眠些驚訝。

就連歐陽聞都忍往台邵溫兩。

結研究實踐，展開說說自己觀點，這……

無疑給蘇眠當衆闡述自己研究課題研究方向機會！

這樣場，這樣機遇提攜……

夢寐以求都得東，就這麼被邵溫輕描淡寫遞到蘇眠邊。

接來問題就成——

接

還接

蘇眠神變換，禁再次向邵溫。

目相對，從男到鼓勵，以及……信任

相信，所以才給表達展示機會。

既然如此……

蘇眠微微勾唇，閃過堅定。

又麼會讓失望呢