自習之，同學們陸陸續續進教。

朱弈葉氣哼哼喻嗔，本來們都準備好自習之讓喻嗔回寝，但沒過喻嗔根本就沒回，範書搬東堵門算堵。

止這樣，來自習們又把東搬開，費好勁。

喻嗔，自己來寝，就與朱弈葉來。朱弈葉帶着敵神麼顯，望，淡淡笑笑，繼續寫題。

無所謂态度更讓朱弈葉氣。

範書連忙拉朱弈葉，聲說：“現發沖突，目受害者，必須當着全班面給歉，等歉頭就。如果現起沖突，事向變麼辦？”

朱弈葉，覺得範書說得理：“說得對，着瞧。”

說罷，回頭跟自己後餘巧，警告：“許說話，說好孤，記好。”

餘巧無語：“……”

餘巧起衡越位，依舊用自己強風格說：“。”

範書就見闆沒擦英文，拍拍朱弈葉：“膽子太吧，竟然沒衛。”

以趙詩文容忤逆性格，到這個估計得氣炸，喻嗔定。

朱弈葉詫異片刻以後，底幾分得之，今自習肯定特别精彩。

沒會兒，班主任趙詩文進教。

伴随着跟哒哒哒響，同學們寫滿單詞闆，又喻嗔。

喻嗔寫題頓頓，指微微收緊，也擡起睛，靜靜着趙詩文。等這位偏老師發難。

全班雙睛盯視，趙詩文咬緊關。

到自己兒子凱，咬：“關于今砸球傷害同學事，些話說。”

範書興奮聲說：“來來。”

朱弈葉帶笑。

趙詩文說：“調查事經過，發現與午認定事實符。幾名同學親見，朱弈葉先把球扔向喻嗔，讓接球。當時朱弈葉喻嗔兩位同學離得很，喻嗔把球拍，屬于正當保護自己反應。”

趙詩文捏緊教材，忍強烈羞恥，歉：“給喻嗔同學說聲對起，冤枉。”