這子跟女兒以個老破，簡直同而語。

而等到女兒拿給産證之後，裡再無半點疑惑，隻剩滿腔震撼絲說清酸澀。

林德間裡轉圈，剛客廳，樂兒蹦蹦過來，奶聲奶氣喊：“公！公！讀後還沒交作業呢！”

林德老臉紅，尴尬咳兩聲，從袋裡掏張皺巴巴紙，遞給樂兒，嘀咕：“老師，檢查吧。”

樂兒接過紙，似插著腰，認真說：“們寫讀後，老師都讓們！公，！”

林德瞅著樂兒雙亮晶晶睛，頓時物物，著頭皮展開紙，清清嗓子，開始：“個老國王，就個老混蛋，非分，相信自己公主，瞎折騰通，最後把國搞得團糟，差點國……這個故事告訴們，得辨非，别自以為，然害害己。每個都得吸取教訓，别當老混蛋……”

到半，林德臉漲得通紅，像回到輕時隊檢讨，得個縫鑽進。

偷瞄樂兒，趕緊收尾：“……就這些。樂兒老師，滿嗎？”

樂兒叉著腰，點點頭，裝模作樣說：“還吧！”

這時，陳朔林剛從書來，正好撞見這幕。

陳朔憋著笑，拍拍樂兒腦袋：“樂兒，準跟公沒禮貌！公這教識字呢！，公寫這篇，面字認識？拿給媽，回頭讓考！”

樂兒聽，嘴癟，嘟囔：“哦，臭公，咋寫這麼認識字！今沒時間搭積！”抓着張紙，氣鼓鼓林悅。

林德瞪陳朔，：這子，嘴沒句好話，還淨給挖坑！

林悅正許若卧，攤着筆記本，倆聊著國治療帶啥東。樂兒過來，舉著皺巴巴紙：“媽媽！這公寫，教識字！爸爸讓給，說回頭考！”

林悅愣，接過紙，疑惑展開，驚訝：“這……”

掃幾，嘴角抽抽，又驚又笑。

樂兒眨巴著睛，認真說：“這給公講童話故事，讓公寫讀後！”

林悅問：“啥時候給公講童話？媽媽咋？”

“就醫院！”樂兒揮着，“爸爸說讓給公講個故事，公就好！”

林悅聽完，腦子裡震，馬陳朔抱着樂兒病幹啥。

頭着裡讀後，字迹歪歪扭扭，容卻句句戳——“老混蛋”“非分”，分陳朔借樂兒嘴，讓父親這個老頑固變相認錯！

萬沒到，丈夫會用這麼别裁方式，替氣，還讓父親頭。

攥著紙，微微張嘴，眶點熱，裡動得像被流裹，片刻之後，吸氣，把紙折好，塞進兜裡，對樂兒柔聲：“公寫這個，現學還太難。等長，媽媽再教。”

樂兒聽，為開，蹦起來喊：“耶！今以搭積啦！”溜煙玩。

許若旁着，笑着問：“啥讀後，悅悅，咋還動？”(沒彈，更及時）