“……拖們後腿。”分艱難說來，即使點羞恥。

“答非所問。”

瑤愣，“這真實法。”

搖搖頭：“問這件事。”

“狀态。”許镌說，“這之，就迷迷糊糊，冒應該會燒掉腦子。”

瑤愣。

“記得某位同學體向很好，第次見，就淋場。隔就活蹦亂老區躲，點兒沒事。為麼這次比賽就像冒樣，黏黏糊糊，拖拉個沒完？體革命本錢。”

頭向，“連自己本錢都保護好，為麼？”

咬嘴唇，“。”

電視劇節目，很适宜爆發陣狂笑。

跟着，居然也帶幾分笑。

也忍轉頭，。

馬過故事編，很趣個品。

“好嗎？”

瑤愕然，沒到問題換這麼，“現好，但還沒完，隻能完再說。”

“也結束後才能評價嗎？”

着屏幕，沒，“為麼沒參加完比賽全程，隻因為途個插曲，就覺得會拖累們？”

瑤忽然語塞，問題好像無法回答，也無法反駁。

“覺得這故事很趣。”依舊沒回頭，“馬過，們這些初茅廬學麼區别？從進學，。沒班主任管着，老師們逼着。能自己麼。放縱段時間發現空虛，努力，奮鬥，于發現條。就像匹茫然無措馬。”

仿佛洞察到無措，“至曾經樣。”

糊塗，聰如許镌，也會種時候嗎？還說過慰話？莫名其妙叫來飯，又說這些話。隻為等個回答。

“馬淺，于很慌亂自己同伴麼，問卻太強老牛太松鼠。”挑起眉，“很緊張。急于完成很事，加倍彌補虛度過子，對嗎？”

緩緩點點頭。

“急麼？害怕麼？之提過，給自己過壓力。”

瑤頭，聲音很，“對。”

“就學馬，應該抄别計劃表。之問沒計劃，沒回答，因為沒。”

瑤愕然擡頭。

“從來沒事無巨細規劃，計劃都這。”指指自己胸位置，“個期待完成目标。”

“也許華學分享給很諸如象限計劃表，但告訴，隻種表面技巧，并。到自己真正目标，把分解為以接受性方案，這也許學至關課。”