螃蟹第程蕙起得，讓……

第程蕙起得，讓丫頭寶鹦收拾包馬術課用具：頭盔、皮背、棉質混紡馬褲、長靴等等。霍眉餐邊翻半，摩根才從樓來，遠遠就叫：“别動東！”

“這孩子！過，又麼隐私，媽麼？”程蕙訓斥，“過來飯，遲到。”又轉頭問霍眉：“？很，就銅鑼灣旁邊。”

“，溫習功課。”

“吧，摩根匹棗紅馬養裡，起來别提神氣！”

霍眉仍笑着搖頭。姐姐啊，誰都愛醜孩子。

課，鳳冠送到，由寶鸾拿個匣子收着悄悄抱樓，霍眉幾，款式很漂亮，但已婚。寶鸾把匣子藏底，忍問：“這違背老太太嗎？”

“老太太讓當戴吧。老爺帶熔，當然解母親。”

“老爺唉，”寶鸾無奈，“老爺真能體察母親，也會由着太太把姐照片挂牆。誰老太太孫子？”

“老太太挺歡摩根。聽說兒子共個姨太太，個兒女，若孫子，何到兒子裡？”

寶鸾猶豫番，覺得背後嚼舌根好，原撇；但卦欲望最終還戰勝考量。壓聲音，“老爺嫡親孩子。歡姐假，能跟男孩兒比呢？奶奶肚子幾都沒動靜，老太太說，‘面個也好’，偏偏面也個孩子！直到老太太叫們好招待着。老爺個兒子美國讀書，個兒子德國讀書，還個正，學會主席。姐們也各各比們姐成績好。嗨呀！能叫老太太急？”

“猜麼着？”

“啊？”

“剛說麼長段廣東話都聽懂。”霍眉得，“好，樓等着老師吧。”

老師樓來，第件事照例報聽寫。因為每隻學個字，又時刻溫故，沒次全対。臨依然給老師兩個梨，老師兩隻包裡躊躇半，掏來張、印着紅柴盒貼畫，解釋說：“給姐姐孩子輔導功課，得好，就獎勵紅何太太，也得很好。”

霍眉差點沒樂，又讓寶鸾挑個柚子給帶。翻開牛皮筆記本，将貼畫用膠鄭粘第面，方寫：，老師标（劃掉）表揚。

威爾遜太太差送隻珠殼蟹來，午何炳翀，遂留到蒸。其實沒本質差别，還都歸摩根。用指甲摳幾秒，因為太燙，嘶聲，扔回瓷盤。程蕙就接過來剝，閑閑說：“先湯吧，誰搶？隻都。”

何炳翀：“螃蟹性涼，寶鸾斟壺黃酒來。”

“令，”霍眉轉過望着，微微皺起眉，“從沒過螃蟹。”

子裡寂靜片刻，寶鸾差點用腳絆腳，老太太擡頭，摩根置信張嘴。程蕙剛才已經把螃蟹腿、鉗子都掰來，正撬開橙紅殼，蟹黃蟹膏，話音落瞬間，将兩半都插進碗裡。本就善言辭，霍眉這麼發難，程蕙窘迫說話。

最後還何炳翀把醋碟子移過來，告訴裡能、裡能。第個也剝到碗裡。别太太能與姨太太平氣說幾句話就錯，何太太卻給姨太太剝螃蟹，到底戶女兒，涵養。摩根雖面忿，倒也沒說麼，還戶女兒。

到頭來，隻個懂事，孩子搶螃蟹。

霍眉滋，阻攔程蕙：“嘗個鮮也就夠，給摩根吧。”

程蕙“哦”連串，又開始給摩根剝。搶過來，滿又，說：“來，自己幾，菜都涼。”

完飯，叫寶鸾，借着消名義。寶鸾說剛完蟹肉，又吹風，對體好。就非提個狗螃蟹。霍眉：“們港個錘子風。”

寶鸾愣，“畢竟。”