“們很厲害！”幾個哥哥姐姐都事，時間？

練們後悔時候！然也強求，帶着幾個徒弟比劃，别裡就比劃！

入，湯鍋賣很好，驢雜羊頭肉澆滾滾熱湯，把蔥，讓到骨子裡，熱到窩。陳克章也沒閑着，幫着改進煮肉料包，這次改進雖然與後世些入，但已經很接。

着孫女臉肉越來越，體越來越好，對們也很盡，陳克章放，自己還能活久，利用剩餘時間将自己掌握東交給孫女。這些東就孫女嫁妝。惜孩子還太，很東根本無法理解。

陳克章用給錢買紙筆開始寫筆錄，将自己盡量寫來留給孫女。又怕孫女認識，反正閑來無事，陳克章與老頭商議後每熱熱炕教授孩子們識字，“這識字就睜瞎，到面容易當受騙，以後教孩子們識字，男娃女娃都學。咱們鹵煮，料也熟，料單單調料，更藥材，即使女娃些東也好。”

“老哥哥說，以後孩子們就交給您。”仁泰再次慶幸收留陳祖孫，沒過送孫子私塾，隻讀書太費錢，再說直缺，隻能幹活便開始跟着幹活，根本無暇讀書識字。

然最開，學都簡體字，繁體字認識些卻，時候就靠蒙。紙筆麼貴能給孩子們買，于個個得到個盤，自己用樹枝或指練字。陳老頭這教就最個孩子，也就練武個與衆同，識字速度叫！

就把字經給學完，倒幾個能事分，速度與常無異。

“老弟，您這倆娃學怪惜！”陳老頭指舒信舒齊。

“麼？們——？”老頭沒好說自己孫子還學習才？

“嗯，兩個孩子學習都很，尤其舒信，理解能力很強，還能得。”陳老頭越子越歡，更将孫女許給舒信法。

“好，讓，您先費教着。”

“先急，讓孩子們先把字學好，打好基礎，等送私塾進度會更，如果科考，孩子們識字會算夠。”隻提個建議。

“這事會，再跟們爹商量。”老頭仔細索後，裡如果個功名孩子當然好。起商議時最先提反對卻炳貴，“裡剛點起，以支撐供兩孩子讀書，再說碼頭邊需，舒信這孩子更分。”

炳貴說張氏雖然興卻也敢說麼，隻用神丈夫，炳緒頭語，裡切事哥爹說算。

于願學舒齊被打着罵着送學堂，然沒從哥神麼，“哥，學？”

舒信搖搖頭：“哥跟陳爺爺學，學堂些夫子哥歡。”歡現灑脫自由活，再說陳爺爺教夠，但以識字，還以學活很常識理，這些夫子會教。

然點點頭：“哥好好學，也好好練武，将來保護全！”

舒信摸摸妹妹頭：“妮也很錯，男孩定息！”裡個屁孩靜很，現就剩然陳嘉怡院裡院玩，陳嘉怡很時候還會幫着姐姐們幹些活，弄得然無聊透頂。隻好往陳老頭老頭跟湊，聽們對鹵肉鍋改進。