“沒捏疼，”抓陳蕪又摸來，“好好，說教孩子們騎車，點吧，孩子們都巴巴等着。”

孩子很難等得，這兩個也，直跺腳催促讓點。

“姨姨，來教寶寶騎車。”寶寶膽機智，過來拉陳蕪将拽過，闆都傾斜到度角。

陳蕪牢牢牽讓摔倒，配着說：“來啦來啦！”

摩托車已經搬來，-歲朋友都以騎，兩輛都紅混搭，車頭輪子都很，非常炫酷。

兩個孩子就等及騎，模樣陳蕪指導啟動，就學會，但隻能騎直線，轉彎還太會。

這種電動摩托車沒成麼複雜，全性也很保障，梁昭也能邊着。

因為陳蕪沒法同時兼顧兩個孩子，們又着急騎，所以梁昭着貝貝，陳蕪顧着寶寶，把着車頭讓們空繞好幾圈才開始松讓們自己試着騎。

孩子學東還，到半時們就能獨自，刹車、減速、加速、轉彎都會，模樣。

梁昭用機給們錄視頻，記錄孩子成長也非常義件事，等們将來長再拿來。

陪孩子玩也件累事，等們能自己騎之後梁昭就撒管，檐茶。

隻裡茶都也沒再第，目直追随空兩。

陳蕪能這麼招孩子歡，除信息素果之，應該也對孩子很耐成分吧，孩子問麼都會耐回答，将輕聲細語嚴格求拿捏得恰到好處。

孩子黏，也聽話，梁昭自己都敢保證兩個孩子百分百聽話，時候淘氣起來也很頭疼。

陳蕪幫帶孩子确實能讓省很，梁媽蔡姨也能幫帶，但們能交給孩子東還很，陳蕪樣，總能帶孩子玩很東，教們學習技能，挖掘們潛力，培養們興趣愛好，連幼兒園作業都能引導們得别裁。

老師止次誇過寶寶貝貝考問題方向跟其孩子同，們維很靈敏，反應也，這都平時開視頻時候陳蕪引導，而這些梁昭自己都沒過，教育孩子這件事其實很失責，就像瞎子摸着頭過，步步。

也難怪梁媽對陳蕪這麼滿，就連蔡姨都提抓陳蕪，盡确定關系，錯過以後就很難到這麼好，别先說，陳蕪對兩個孩子真盡，現很能到這個份，說視如己都過分。

這些問題梁昭越越覺得頭疼，該麼開問陳蕪，們談個戀愛？

說會認真隻享受肉體樂，現後悔也，真開，而且經過今試探也陳蕪真實法，也沒談，又幹嘛自讨沒趣，就先這樣吧，以後事以後再說。

梁昭性格個闆，遇到問題就容易選擇逃避，以也這樣，後來幹脆封，起動，誰都愛。

現也麼就陷陳蕪這裡，能因為陳蕪油而自吧，這沒羞沒臊臉皮又，就算臉相對也照樣黏來，趕都趕，還點笨笨呆呆對好。

以接觸，麼說呢，也形形，但還沒現過像陳蕪這款，就暫且這個理由吧，懶得，反正現也這樣。

“麼這麼入神，叫好幾聲都沒反應。”陳蕪讓孩子們自己騎着玩，過來梁昭。

梁昭回神着伸到自己面，掌朝，紋清晰，财運事業線堪稱完美，就富貴功成名就命。

腕串紅繩轉運珠樸實無華，名堂，但很襯陳蕪皙皮膚，簡簡單單東佩戴都顯貴氣，換别戴半就俗耐，塊錢根，麼麼廉價。

壞将自己過茶放到陳蕪，就。