而躍龍門，則省略其過程，蓄勢待發，等到着麼個契機，魚躍龍門化龍而。

以兩個夥如今境界來，們若摸索着步步化龍，難矣久矣。

稍慎，便會撞到坎坷而頭破血流。

若龍輩指點，就所同。

龍輩說着，先将自己嘣壞半截齒給收回，又将兩尾遊得正歡靈捉，捏訣給兩個夥籠罩個屏障。

屏障宛若方般，兩個夥裡面肆遊動，卻如同蜉蝣置于滄般。

完這切，龍輩将屏障放置空，又化作龍形，自顧自給個爪爪套鐵鍊子。

“覺得些無聊？”龍輩擺動着龍尾，像拍球般斷拍着罩兩個夥屏障，又問霍越澤。

“正好個好玩兒任務給。澤秘境最正值開放，考驗官吧。”

澤秘境百對開放次，每逢些修士進來曆練，龍輩才覺得最好玩時候。

些修士闖秘境，來澤，無非為能獲得傳承秘法，為此經曆考驗也應當。

龍輩霍越澤這個考驗官，裡着給這夥個好玩兒，就當哄哄夥，讓開點兒，别愁眉苦臉着。

到這裡，龍輩動動爪子，往霍越澤方向劃，撥控制座澤柄權給霍越澤。

“玩吧，替訓練着這兩夥。”龍輩随。

霍越澤見狀些無奈，沒到這位龍輩着靠譜，面對澤傳承時卻随至極。

索片刻，霍越澤才問:“輩以往考驗衆時，設幾輪考核，每輪容又麼？”

“随來，随玩。反正這麼，最後關也沒闖得過。”龍輩咕哝句，便閉龍目，龍尾依舊拍動着兩夥。

這還真随至極啊。

霍越澤說着，量片刻，察覺到闖進澤範圍，便設第輪考驗。

這輪學識考驗。

“論如何給萬物完美無缺修補齒？如修士，如鳳凰，如蛇，如龍……請作答。”

作者話說：咱們霍霍關愛輩龍問題好輩。

真·學識考驗。

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别輩還闖秘境時，霍霍已經赢，成考驗官。

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