“周主任，既然您這麼信任，也表個态，定會繼續努力，研發更對國用武器裝備，辜負國您對期望。”

周主任睛亮起來，臉笑容更加燦爛：“好！這句話，就放。”

“其實，直個法……商量商量。”

語氣變得些翼翼，仿佛怕給龍晨帶來壓力。

龍晨着周主任，隐隐猜到說麼，但還禮貌問：“周主任，您麼法，盡管說。”

周主任清清嗓子，說：“龍晨，這旋翼機戰場效果這麼好，成本又。”

“，咱們能能加對旋翼機研發力度，産些，裝備到更部隊？這樣來，咱們國軍事實力肯定能更層樓。”

周主任邊說，邊用比劃着。

神充滿期待，似乎已經到國軍隊裝備量旋翼機後戰無勝場景。

站起，到實驗，指著面忙碌産線，“，現都對旋翼機充滿信，隻們加投入，定能讓發揮更作用！”

周主任說完，然後又刻說，“當然，這隻建議，也聽聽建議，畢竟科研目，超越們這些。”

這周主任此另個目。

之已經給龍晨發來電報，希望龍晨能量研發旋翼機。

但龍晨并沒給予确切回答。

龍晨微微皺眉，周主任提議基于對當戰局考慮，也能理解發點。

但裡，旋翼機雖然現階段發揮作用，但從長遠來，并個持續發展方向！

沉片刻，組織着語言，試圖用最清晰方式向周主任闡述自己觀點。

“周主任，理解您法。”

龍晨緩緩說，聲音沉穩而堅定，“旋翼機戰場确實取得錯成績，成本也相對較，這都優勢。但，覺得們能隻利益，還得從長遠考慮。”

龍晨神透種邃考，着周主任，希望能認真傾聽自己分析。

輕輕站起，到實驗台，拿起個旋翼機模型，“您，旋翼機雖然現階段能發揮作用，但局限性也很顯。”

周主任些疑惑着龍晨，問：“龍晨，這話麼？旋翼機這麼好用，為麼能力研發呢？”