瞟見另邊孩鬼鬼祟祟動作變得更加猥瑣，體由也向後縮跟着放輕呼吸聲。

阿萍很提起過往，就代表咤對作為凡過活無所，現這個機會解，也願解。

最開始還以為們會聊些話題，誰沒說兩句，閑聊就被牛妖終止。

又等等，咤見阿萍與牛妖沒繼續說話，便向牛聖嬰，：“牛子，還歡讀書呢？”

語帶驚奇，仔細品品還能察覺到絲刮目相。

咤自己就個愛讀書，從到神每個時期都如此，到如今也就堪堪識得所常用字。這會兒聽見牛聖嬰像個愛讀書，裡免對幾分刮目相。

牛聖嬰瞥咤，語氣淡淡卻裝得到位掩蓋其自豪：“啊，挺愛讀書，書裡些很好東值得，算…算釋卷吧？”

釋卷啊……

咤沉默瞬，才緩緩說：“挺厲害。”

見自己從神将得句贊，牛聖嬰笑：“當然！”

對于武藝修，咤能場妖聊個盡興，但提起讀書，肚裡真沒墨供潑灑。閑談幾句後，便嘴，撐起巴望着篝開始發呆。

場剩唯個沒說話淙淙，，見長輩們聊夠後才開：“牛叔，您真妖貌相啊。您這麼歡讀書，能給輩推薦幾本書嗎？”

牛聖嬰先謙虛對着淙淙擺擺，才說：“書對來說現還。”

擺副靠譜長輩樣子，讓阿萍裡松氣，還能穩點長輩架子。

惜阿萍放松，刻阿萍聽牛聖嬰得說話聲：

“過話又說回來，準備會，淙淙書，以給推薦幾本入門書，就《……唔？！”

話未說完，牛聖嬰瞪睛瞥着捏自己嘴皮指。

阿萍盯着：“好，别賣弄。”

捏牛聖嬰嘴巴，阿萍忽略掉反抗，扭頭對淙淙囑咐：“淙淙關于武藝修方面疑問，甚至為處世方面問題都以問牛叔，但其方面還學。”

“妖習俗同，們些觀對于凡來說太過超。”

淙淙撓撓鬓邊碎發，懵懂：“哦。”

既然萍姨這麼緊張，還牛叔書。關于牛聖嬰這位陌又熟悉長輩，根據自己從長輩聽到傳言來說，确些靠譜。

更甚者，淙淙從蓁蓁姐姐聽到說詞，還說自己妖待着時暴躁無，萍姨起時就眯眯……

裡沒權衡久，再加阿萍态度堅定拒絕，淙淙選擇聽從衆碑，熄掉牛聖嬰書事，轉而趁着現飽沒事幹，向位長輩讨教修時遇到問題。

對于淙淙這個姑娘求若渴學習态度，阿萍鼓勵，面對問題總無言言無盡。

阿萍這樣熱，牛聖嬰自然也熱指點，咤也個藏私，又加個實戰經驗豐富将領，教起淙淙來，給實用建議。

熱學習氣氛又篝旁燃燒起來，但沒聊久，場所者個瞬間都約而同靜來。

牛聖嬰豎起朵聽稍許，笑：“來？”

咤補充：“差幾個。”