回課餓得胃疼，握筆捂着胃，沈弈發現，問麼，裡舒。

程靈說自己餓得難受。

然後沈弈放筆，到處問誰。

最後來幾個包裝餅幹，還幫程靈着老師，讓偷偷完。

等到第自習，其陸續離開教飯，沈弈從肚裡拿個透飯盒，遞給程靈。

面突然現隻，指按着透飯盒邊沿，淨好。飯盒裡面裝個被保鮮膜包裹治，側面顯切面。

擡頭向沈弈，裡流疑惑。

把東放書，收回，表淡淡嫌棄，說：“媽每都給帶治，太難，幫解決半。”

程靈猶豫，沒伸。

“謝謝，還……”

“謝麼，現幫。”沈弈眉頭蹙起點，“愛，媽給塞，煩。說過，就讓切兩半，幫幫忙，？”

程靈到還半，确實個切開來，沒說謊，糾結，點點頭，同。

拆開飯盒，治還淡淡溫度，片紅柿，煎蛋，雞胸肉，蔬菜，還薯。

程靈咬。

沈弈問：“很難？”

程靈吞吞咽，如實回答：“點淡。”

“覺得鹽健康，連都沒，難才怪。”

“其實還好。”捏着治，裡湧起淡淡羨慕，“媽媽還能每起給餐，挺愛。”

媽媽隻嫌麻煩，順便讓省飯錢。

“愛得太，令适。”沈弈這樣回答。

自之後，沈弈每都會帶半個治給。

每夾東還樣，時腿玉米，時蟹柳滑蛋，時肉松。

後來關系，們就起台分治。

清還沒麼熱，空氣清又舒，們時會起邊邊聽英語，時會陪程靈畫畫，時候也别同學來，通常都會跟沈弈閑聊，程靈就旁默默治。

段子，也程靈為數能夠拿來回憶時。

以至于畢業後，程靈再也沒過任何治。

因為最好治已經過。