楚主任禮貌開：“您貴姓？”

“免貴，沈。”

“沈同志，您自己沒過覺，您個姑娘智商比同齡孩子許，剛才甚至還幫着邊個男孩解釋學級數學問題，您裡之對過麼培養嗎？”

沈搖頭：“沒，過這孩子本就對數學很興趣，平時也會聽聽學課。”

楚主任跟邊老師對視，神裡帶着期許：“沈同志，您真太幸運！您能會成為位才媽媽。”

，沈并沒表現麼興奮狀态，反而平淡笑笑。

“嗯，謝謝誇獎。”

沈平淡，讓兩個老師都很詫異。

楚主任：“您到驕傲嗎……為孩子興嗎？”

沈依舊淡淡笑着：“琪琪況很就所解。”

“也，肯定以幼兒園就表現特别突，沒到這點，過……”

楚主任頓頓，認真：“這樣，既然孩子這方面賦，就能浪費，們學跟京作才班，您讓沈琪琪試學期，如果能适應來，将來以條件直後面學，如果适應來也沒關系，就當體驗，覺得您以考慮，給孩子個機會。”

“今嗎？”沈問。

“嗯，開學後就以讓沈琪琪試試，這麼聰，定能跟得課程。”

沈卻沒刻答應，反問：“楚主任，以解班跟正常課麼同嗎？”

“當然。”

楚主任翻翻裡文件，“們班學裡，而設區從學，滬教育局跟政府聯京，甚至全國各都作，專門為給國供應才，建所特殊研究所。”

“裡面各個齡段孩子，根據同專業方向，設全課程，當然紀些以選擇讀，每專車接送。”

“但這些都其次，，裡面專業培養這種才學老師，些甚至才剛歲，就開始學習等數學，覺得沈琪琪如果經過培養，很這方面潛力！”

楚主任旁邊老師也點頭，“沈同志您能解，每都長，把孩子送進班學習，這種機會，些孩子争取都争取來。”

聽完這些以後，原本還興趣沈卻沉默來。

以為隻學裡辦實驗班，原來送到另個方啊……

沈會兒，擡起頭：“好楚主任，今打算送琪琪班。”

才學會被埋沒。

沈就過沈琪琪旦正式入學，肯定會被學發現。

問題，現沈琪琪才剛歲，個麼班也太些。

“為麼？”楚主任連忙：“如果真才，們應該力培養嗎？别耽誤孩子啊。”

沈搖頭：“隻說今太，才歲，以後時間自己興趣事，發揮能力，現，至讓個樂童。”

楚主任依舊很理解：“般長都隻會着急讓孩子盡被培養，您……您擔學費問題？您放，如果進班，琪琪況以給申請免除全部學費！”

“因為這個。”沈笑着搖頭：“楚主任，好，隻确實覺得孩子還，如果班，至也得等到歲才吧，這樣學裡能交到些朋友，更能适應這裡環境。”