送康康，鄭好好便廚邊，陳廚娘麼好。

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國子監。

學堂裡，助教正着學子們完成博士留課業。

今讓們初次嘗試寫篇文章。

先兒時候，《論語》《孟子》《學》……《庸》以及《詩》《書》……《》皆已學完并倒背如流，現開始學文章。

文章自然比平裡所學繁瑣複雜，以講課，就用時間，講完之後加以練習鞏固，方能将所學加以運用。

以，課業便能平就能完成時辰完成。

助教為何，平裡最認真專注皇孫，今卻些焉似得，頻頻望向角落裡漏刻。

皇孫這學麼着急事嗎？這時梁梁又次向漏刻，助教隻得到跟，輕輕用指指節敲敲子，以示提。

梁梁頓時收，連忙奮筆疾書起來。

沒事，沒事，課業隻完交，就以，隻寫點，就能趕得接康康。

如此着，梁梁愈發寫。

終于，滿學堂無交卷時候，季世梁站起來，把自己課業卷紙放講台。

衆學子豔羨目，學堂。

學忍交頭接，“季世梁這也太變态點吧，這才剛寫兩，壓根該咋寫，就已經寫完交。”

“比氣，還專門跟比，怕嫌自己。”

“……太怕。”

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季世梁學堂，到夕陽幾乎落，到康康還宋府等着自己，裡些慌。

到馬車就國子監門面候着，便急匆匆馬車，“宋府。”

“些。”

轎夫得令，拉起缰繩，調轉之後，“啪啪”響揮鞭聲昭示着車焦急。