當時先，算，皇孫第次過來學堂，課堂規矩懂自然，……

當時先，算，皇孫第次過來學堂，課堂規矩懂自然，再說，孩子還嘛，之後好好教育教育就好。

再說，能成為皇孫老師，這莫榮耀啊，能因為次課堂失誤就痛失皇孫太傅名頭。

就課帶個球過來嘛，忍忍，就過。

第次，先差點破防。

這次，皇孫帶條魚過來！

還說麼，自己個來課，魚魚沒陪着，難受啊，所以才把魚帶來。

先，，魚挺好，魚挺好，至會鬧騰會發聲音。

先，還沒會呢，就後悔。

着着課，皇孫周邊幾個學，注力逐漸被魚吸引，這時先還，也還，至沒擾亂學堂紀律，就吧，都歲孩，能強求太呢，跟們講課正如同對牛彈嗎，哎幾個娃娃能真聽進？

如此着，先自巋然動繼續着書詩句。

誰，放魚缸裡魚受何刺激，個鯉魚打挺就揚起半米，濺周圍何時圍來朋友們臉。

好夥，孩子尖叫，伴随着嬉鬧散開，學堂裡又如同開炸鍋般。

這次先虎，又麻。

第，先陰沉着臉學堂首，，這次，絕會讓皇孫再帶進學堂任何東！

這次，絕會再放任！

抱着如此堅定信，康康現瞬間，先視線就盯。

恩？這回啥都沒帶？

先松氣，捋捋胡子，很欣慰，孺子教也。

誰，皇孫沒到座位，而徑直朝自己來，先因為自己化個鬧騰學子而到挺好，笑着先問：“皇孫何方詢問嗎？”

康康睛渾圓面無表甚至還點嚴肅：“先，來跟您說聲，從今開始，便這個學堂課。”

說罷，扭頭就，仿佛剛剛話僅僅隻通先，連先見都帶問。

睜睜着皇孫腿就從學堂門。

先都傻。

麼況，先從講台後站起來，“皇孫！”

康康疑惑轉過頭來，禮貌讓決定還好好聽先把話說完。

隻聽得先說：“皇孫為何突然就？學堂學業當如何？皇後皇裡，您已經跟們也說清楚嗎？”

突然被問到皇爺爺，康康些慌亂回避先視線，佯裝堅定點點頭：“自然說，需再跟們說，已經全都說清楚。”

其實隻跟皇祖母說，宋府個熊寶寶幼兒園！這麼枯燥方課，跟這些姐公子們同，起！

皇祖母倒沒說麼，隻讓打聽宋夫教學方式，頓覺奇，便贊賞幾句，但并沒說同康康邊學。

康康這自己單方面決定邊學事！