但這究竟經曆過程朱理學，經曆過女則女訓，女孩都已經被教成鹌鹑，反而顯得惠妃特獨起來，讓公主都些驚恐：“殺……殺驸馬？”

……嗎？

惠妃摟着義女，聲音溫柔，說卻t虎狼之詞：“并沒逼殺驸馬呀，這還個選擇，以對驸馬伏，由着驸馬對動辄打罵，最再伺候伺候驸馬愛女，等驸馬回轉喽。”

公主簡直哭來：“女兒命總會這麼差……”遇麼糟糕驸馬吧？

“這話，倒賢德妃宮個迎丫頭樣。”惠妃笑起來，“奴婢頭都吵翻，還裡太應篇呢，虧得得。”

公主：“……”

關鍵惠妃還沒完：“迎丫頭也喽，倘若男子，用說沒歡姑娘，就沒，願娶來主持饋嗎？”

公主：“……願。”

主母會歡迎為妾，迎真沒脾氣，真沒，真由得搓圓捏扁，妾嘛，于主母而言，礙就夠。

但迎主母，算麼？

社交場裡毫無，沒辦法為夫君牽線搭橋；完全轄制，沒辦法把裡管得井井條；雖些才學，但真放帶孩子嗎？

把孩子養樣性格，男孩子面别競争點，女孩子樣，再讓父母憂慮該麼嫁才讓受委屈？

“對呀，旦百無用起來，誰會願給席之？”惠妃對孩子也算盡，說掏掏肺話，“當然，會些書畫把戲，賈迎也隻個拿得，覺得書畫原值幾個錢呢？旦書畫文名起來，與并娶賈迎，又麼同？”

公主被說得淚汪汪，聲：“，也沒教該學麼，才能原活……”

惠妃笑着搖頭：“傻姑娘，陛考公主郡主這麼回，就預備教們些真本事，好好學着就，藝壓，真把權力掌握裡，還驸馬呢。”

比堅另說，數夫妻誰湊過，男因而搞麼“官發财老婆乃幸事”，真掌權，丈夫才值得放鞭炮呢。

公主都被惠妃逗得笑。

這麼個休沐，公主郡主們屬實被灌輸許“原女兒自自強另說，但撫蒙女孩自強機會”，回到宮，果然第黛玉授課。

講題，如何調理裡事産男丁，如何運營嫁女孩，實際如何就現資源到最配置，如何從臣子們屁股推測們腦袋，如何從君王場判斷君王能給最利益。

節課自然講完，甚至隻打個總綱，但因為公主郡主們再如何懂治，終究“管理務”聽起來難度就比“管理國”輕松得，黛玉又講得入淺，個時辰過，公主郡主們回起之自己答得稀碎答卷，确實羞愧。

課完，黛玉還給課後作業——自入宮以來，除處理“元嘉帝交辦各項作”之，但閑時，都庫裡翻朝奏對，還原曆史裡些頂尖政治遇各種“局”，以題。

無非“教女孩子帝王術”這個事過分驚悚，所以需把“尚書侍郎”改成“負責某項具體事務奴仆”，把“皇子皇子”改成“”，把“皇帝”改成“主母”罷。

這甚至能騰個“主君”空兒來，對公主郡主們來說更加友好——們原固然為“君”，但始終還對原稱“臣”，所以改編題裡，琢磨琢磨“主君”對“主母”管為會麼态度，更能幫助們将來原獲得原支持。

課得好評如潮，連蘇瑾吳青都抽空來聽好幾場。

倆都屬于按最頂級培養方案養淑女，接務府各種活計也都得分順，更朝廷很事其實管脈相承，但“治如治國”終究比直接治國，黛玉既治過國也治過，都隻捅破層戶紙，而能戶紙邊緣反複橫，許話都能讓原悟。

宮女學時興盛，甚至于女官考試張羅完會後，選入宮女官都沒着急分宮，而被排暫儲秀宮，除常規矩之，黛玉樣給女官們場“宮裡該如何管法”課。

這樣局面，于别倒還罷，就皇子完婚之後，惠妃見到自己兒媳婦，縱使也個正經過學閨秀，相比起宮個個正嶄頭角女孩，總分稱。

但既能把王妃塞未嫁女或女官們起課，也能才把王妃娶進來就到處張羅趕緊把側妃娶進來點給正妃活，這稱，也隻能稱而已，子照常流般過，眨又端午。

元嘉帝依舊圓園，依舊開端午宮宴，但皇後今沒來。

體已經很虛，據太醫說，當抖擻精神皇子就已經很勉強，這麼也過頭起來鮮，體已經壞透，皇子受傷，驚交加，傷根本，怕皇子好轉，甚至還蘇瑾辦籌備事，體也已經控制壞。

皇子也沒來，這屬于政治鬥争裡已經徹底失敗，皇陵之後還好幾回書，弟弟娶妻，來，元嘉帝準，端午佳節，回來，元嘉帝仍舊準。