“，都讓抱，說，氣呀？”

雖然能從緒值到目沒紅現，但談昕必須确認，顧辭午氣，還僅僅隻此刻沒氣。

顧辭答反問：“還氣，麼辦？”

談昕隻好亮底牌：“還準備個才藝。”

顧辭：“”

談昕試着問：“現給表演？”

“準備麼？”

“本來給打套跆拳。”

“穿裙打跆拳？”

“都說‘本來’。”

“準備麼？”

“背圓周率。”

“”

談昕清晰受到對方沉默，打量這頭頂，也見麼緒。但這表，委實像興樣子。

“，歡嗎？”

顧辭頭疼：“該歡麼？”

談昕點頭：“該啊，歡學習好嗎？”

顧辭啞無言，因為這話真說過。以為談昕會時興起給唱首，而聽過哭腔都這唱必好聽。沒到，談昕最後會給個圓周率來。

還這麼真誠，且邏輯自洽。

談昕問：“機呢？”

顧辭也問：“拿機幹麼？”

“查圓周率啊，邊背，邊檢查，這樣背錯才能發現。”

“用。”

“相信？”

“說，氣。”顧辭及時止損。

本來展談昕瞬間被順毛，竊：

“真啊？”