站場邊龍凡則些茫然着位記者，對方到底拿自己誰比較，青才俊？暢銷書作者？

馬，報告廳裡響起陣喧嘩聲，似乎也都識到位記者指誰。

“沒錯。”到自己提問題引發聽衆共鳴，到聞點男記者繼續說，“就依靠清主辦作文賽脫穎而暢銷書作者，韓韓。”

“韓韓？誰？”貌似裡隐約聽到過這個名字，龍凡忍扭頭向旁邊詢問。

張歆譯輕聲，“們同都認識？挺才華個作者，學時代就版自己說，過書，還錯。”

“哦。”龍凡再吭聲，并沒太覺。

這樣比較文彰朱晨等已經發過好幾次，們總歡從這樣對比當些話題，然後展開番以打發時間探讨。

對此龍凡支持反對，隻涉及到原則問題就會太過計較。

但顯然當這個對比比演員間對比更能引發們好奇，報告廳探讨聲也越來越，以至于主持得再強調讓靜來，好讓曉淞能夠發。

“這個問題覺得沒比較義。”曉淞抱胸舉起話筒，緩緩，“說個确實很寫作方面賦，但就個而，覺得龍凡方面都遜。”

“這麼說您更傾向于好龍凡？”記者添油加醋追問。

曉淞能這些記者們，好容易到個以當爆點話題，麼會句話能打發，隻能應付，“這個表态，隻能說這兩個都着各自特點，強拉到起作比較很智。”

從監制這裡套到話題，馬記者将注力投向龍凡，“導演聽說過這位作者嗎？對法如何？”

“并解這位作者。”龍凡實話實說，“也沒過作品，好發表法。”

“好，咱們繼續聊這部戲吧。”為避免題，曉淞也就此打斷，替已經失話語權主持将話題引回到《青》。

雖然話題開始對龍凡劇探讨，但台着些學記者們仍舊沉浸各式各樣對比當，反複比較着兩個作品。

更甚者，直接将龍凡表态理解為對個成名作者屑。

幾個記者們也本子寫備忘，還等機會再個相關專題，關才，關成名，都以成為錯點。

好還幾位美女演員壓台，特别剛剛依靠《龍》名氣更層劉奕菲，也吸引注力，讓後續話題能夠繼續圍繞劇展開。

反應過來女主持也趕忙引導還未說過話其幾位演員依次介紹過自己，提已準備好幾個問題，好讓其主演們也表現自己機會。

業餘主持比起來，幾位專業演員對這樣問題已好準備，回答起來也都充滿默契。

談到對這部戲法，張歆譯等幾位回答如轍，“充滿信。”

這樣回答僅僅于流程需，而發自這些。

尤其酒目睹龍凡拼命郎般作态度後，衆似乎也對《奮鬥》成功也份認識，這部戲成功絕僅僅巧。，

這場還算熱鬧發布會尾聲，曉淞請到兩位朋友也相繼登場，都作過園民謠。

“面讓們用熱烈掌聲歡迎特别來賓，組，為《青》劇組送祝福曲！”

陣驚叫歡呼聲，矮兩位抱着吉面帶微笑步台，挨個幾位演員握過，然後旁邊準備好子。

這個已經成樂隊組，幾經變革，如今剩兩名主力。由于成員都着學曆，也被們習慣譽為“智商”音樂組。

們經典曲龍凡也聽過幾首，确實着夠實力，而僅僅依靠學曆包裝。